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现代中小学教育
现代中小学教育

编辑出版:现代中小学教育杂志编辑部
主办:东北师范大学;国家基础教育实验中心
出版周期:月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1002-1477


《现代中小学教育杂志》2014年02期目录
  • 合教育性:学校变革有效性分析的根本原则

    靳涌韬;衣庆泳;
  • 论学校文化的资本化逻辑

    喻玮;罗生全;
  • 台湾高中优质化方案探析

    徐世鼎;黎聚才;
  • 推动普通高中多样化发展的政策环境分析

    李国伟;王飞;
  • 普通高中学业水平考试命题要求与量化探索

     论文QQ81995535 王红娟;
  • 构建以学生为主体的生活课堂四步骤——以“消费及其类型”教学为例

    成洁;
  • 实践理性:我国课堂教学改革的现实路向——以“GX实验”为例

    徐建星;
  • 高中文言文教学有效性影响因素的实证研究

    杨志刚;
  • 生活化:非连续性文本阅读教学的核心理念

    盖鸾英;
  • 复述课文有效教学策略(纟由)绎

    冷漓锦;
  • 运用识记策略提高低年级识字教学效率

    杨颖;包艳春;
  • 中学作文教学须加强语言表达的策略意识

    于军民;
  • 家校视野中的中小学生课外阅读指导流弊及其匡正

    张年芳;张松祥;
  • 生物课程中价值教育实施的原则

    刘璐;廖其发;
  • 生物学科情感、态度、价值观教学的生命化

    海宁;
  • 初中生物教学中问题及对策研究

    张青;黄桂秋;
  • 教师教学风格的转变及其与学生学习关系的实验研究

    贺雯;黎雯君;曹钰舒;
  • 幼儿教师职业责任感培养研究

    柳阳辉;
  • 课程能力:语文教师专业发展的关键点

    包兵兵;
  • 农村教师校本学习现状的调查与分析

    陈新景;茹荣芳;何俊华;
  • 农村中小学教师教育科研的调查分析

    韦芳;
  • 走出课堂教学评价困境的核心问题探讨

    龚晓林;
  • 中小学教师绩效评估的可行路径探析

    刘万海;王䶮;
  • 基于前景理论的教师激励策略

    李宝庆;李春霞;
  • 基于前景理论的中小学教师职后培训激励研究

    余应鸿;张翔;胡霞;
  • 借力现代督导 助推特色学校建设

    汤文江;
  • 德育视角下高中导师制社交网络平台实施策略

    彭阳;王英红;
  • 班级纪律管理权威的形式与治理模式评析

    张晨;
  • 芝加哥驻校模式——美国教师教育发展的新方向

    邵华云;孙焦;
  • 密苏里州教师职业阶梯计划及其对教师流动的积极影响

    姚满团;
  • 美国城市化崛起时期督学的管理政策及启示

    李朝阳;周菲菲;
  • 美国“课后教育项目”评述

    雷玲;杜琳;
  • 在化学教材中挖掘和弘扬人文精神

    李立平;
  • 构建学校心理健康服务体系

    田利斌;
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