《现代中小学教育杂志》2015年01期福建正高论文要求 -

现代中小学教育

编辑出版：现代中小学教育杂志编辑部
主办：东北师范大学;国家基础教育实验中心
出版周期：月刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1002-1477

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《现代中小学教育杂志》2015年01期目录

论义务教育减负的失效:基于报偿视角的思考
戴铁军洪頵
义务教育阶段试行学区制改革的政策分析
龚冬梅孙玉波
论义务教育阶段素质教育第三方评价机制的构建
曾瑜田贤鹏
撤点并校带来的乡村文化危机
赵贞邬志辉
从规模到质量:随班就读发展的目标转型与策略调整
李拉
冷遇创造力:课堂师生互动中的问题与策略
向舒
生态系统健康理论视角下的课堂教学自我诊断
尹达
教育回归生活视域下的教学设计研究
王盛峰
无效教学及有效治理
郑春夫
初中语文写作价值取向研究
杜丙新汪向征
语文课程写作梯度的学理分析
代顺丽
初中语文读写课程基地建设的实践与思考
林志文
小学“二次习作”及其指导策略
陈寿宗
初中文化英语品格重建初探
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和雅:高中英语教研文化的积淀与淬炼
李华青
高中英语教师课堂话语有效性调查与反思
朱洪翠
城乡义务教育师资流动困境与破除之论文QQ81995535 策
李佳源余利川高源
新生代代课教师的现状、问题及对策
王晓楠赵小云
教师专业发展:疏通教学与评价的关系
卢臻
知识管理视域中的农村教师专业发展探析
赵虹元
“班主任作为主业”的专业认同与反思
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小学班主任情绪倦怠发生机制与调节策略——基于情绪劳动的分析
李松涛杨晓
新西兰财政性学前教育经费投入的特点探析
李慧叶存洪
新西兰未来之路计划及其对我国学前教育政策的启示
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中小学职业生涯教育:来自丹麦的经验
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英国特殊需要儿童早期干预服务理念解析
谭丹
互助学习法在中学体育教学中的应用
宋伟赵惠
彰显激励:把握现代学生评优的精神
姜玉华

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论义务教育阶段素质教育第三方评价机制的构建

撤点并校带来的乡村文化危机

从规模到质量:随班就读发展的目标转型与策略调整

冷遇创造力:课堂师生互动中的问题与策略

生态系统健康理论视角下的课堂教学自我诊断

教育回归生活视域下的教学设计研究

无效教学及有效治理

初中语文写作价值取向研究

语文课程写作梯度的学理分析

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高中英语教师课堂话语有效性调查与反思

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