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现代中小学教育
现代中小学教育

编辑出版:现代中小学教育杂志编辑部
主办:东北师范大学;国家基础教育实验中心
出版周期:月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1002-1477


《现代中小学教育杂志》2015年05期目录
  • 学生学校幸福感:内涵与价值

    童璐 吴蕾
  • “新平民教育”:为学生的幸福成长奠基

    许昌良 向颖
  • 中学校园审美文化与健康教育课程建设探索——基于教育社会学和具身认知理

    李晓通 张予南 陈永兵
  • 中小学家政教育课实施的可行性策略探究

    吴莹 许丹 曲桂宇
  • 人教版小学语文教材选文的德育因素分析

    许晓放 张雄
  • 小学语文教科书内容公平性问题探析

    王凤秋 曲莉莉
  • 人教版小学语文教科书儿童形象的课程社会学分析

    陆韵
  • 新课程语文教材中贾平凹选文研究

    许薇
  • “瑜”中之“瑕”:李白诗作在现行小学语文教材中的选编刍议

    海红
  • 小学四年级学生语文学业质量监测分析

    孙世梅
  • 广西三四年级学生阅读素养的现状分析与教学建议

    龚婧 罗德红
  • 文学篇章在英语阅读教学中的应 论文QQ81995535 用

    朱锋颖 冷德荣
  • “问题引领”下的高中英语阅读教学设计和操作

    李建红
  • 青少年人格特质与互联网使用偏好的关系

    田艳辉 单洪涛
  • 基于手机网络环境的“微时代”对青少年心理健康发展的影响及其启示

    江海
  • 中学生网络成瘾症状、归因及教育对策探析

    胡珊 范会勇
  • 中小学生自我调节的发展特点与影响因素研究

    高丽
  • 初中生心理韧性在自我效能感与拖延行为之间的中介效应探究

    刘明兰 陈旭
  • 学习目标的制订与教师专业化发展

    卢臻
  • 新教师专业成长的五个环节和五对关系——以思想政治学科为例

    边洪伟
  • 关于义务教育阶段城乡教师流动的调查与分析——基于浙江省A县义务教育学

    李茂森
  • 名师工作室建设面临的问题及解决策略

    李其雄
  • 中国式“课例研究”中教师学习资源需求调查研究

    杨彦军 童慧 郭绍青
  • 农村中小学骨干教师培训的有效性探究

    战德胜 于龙
  • 专业化视角下的卓越教师专业发展阶段再认识

    张洁平 朱成科
  • 日本中小学可持续发展教育的特点及启示

    李明玲
  • 欧美物理教学中的科学历史哲学方法管窥

    涛 李富强
  • 泰国Sathya Sai学校道德教育的特色及其启示

    张春海
  • 创新课程百花园 润泽和美人生——构建“和融致美”课程体系的探索

    苏爱萍
  • 翰墨文化助推学校特色发展

    陈登平
  • 提升教师职业幸福感的校长管理艺术

    徐海峰
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