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现代中小学教育
现代中小学教育

编辑出版:现代中小学教育杂志编辑部
主办:东北师范大学;国家基础教育实验中心
出版周期:月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1002-1477


《现代中小学教育杂志》2015年07期目录
  • 基于道德目标的学校教育变革探析

    董守生
  • 经济发达地区外来务工人员子弟学校质量建设探讨

    蔡华健 曹慧英
  • 生存教育审视:问题·理念·策略

    黄琴
  • 论联考取消后的高中特色教学运行质态选择

    田建荣
  • 以学生体质健康为导向的体育中考项目设置改革研究

    徐烨 刘礼国
  • 后结构主义视角下我国课程话语的西学东鉴

    李晓玉 杨道宇
  • 一般生源高中“1+N”课程体系的建构与实施

    王国云
  • 基于学生发展的历史校本课程开发与实施——以《历史人物性格分析》为例

    李继 邓勇攀
  • 大数据时代高中“四段式”个性化课程设计模式

    刘培培 黄晓琴
  • 论知识教学中人本价值的诉求

    沈小碚 袁媛
  • 基于学科班班通的“三主四步”教学模式研究

    杨永双 何雪燕 颜常敏
  • 交往理性视域下学生课堂参与的内涵及其实现途径

    王珊 苏君阳
  • 关于课堂教学视觉艺术的探究

    李艳辉 艾文君
  • 小学生个性化特征对学习资源选择的影响研究

    胡灵敏 吴敏华 骆力明
  • PCK视角下的数学说课——由“勾股定理”说课谈起

    王传利
  • 例谈数学课堂教学中激活能力生长点的教学策略

    罗彦东
  • 新疆少数民族数学文化情景教学素材开发研究

    刘超 马倩倩
  • 历史学术研究在新课程高考命题的实践创新——以2014年全国普通高考文

    刘晖龙
  • 利用精加工策略促进学生有效学习

    周建秋
  • 变构学习理论视角下的小学科学教学策略

    温小勇 温瑛
  • 理性与自觉——论中小学教师的教学研究之路

    朱凯
  • 教育叙事:一条有效的教育智慧生成路径

    邹晓明
  • 坚持“三化”理念 提升教育科研水平

    郭崇江 徐汉升
  • 论中美美术教育方式之差异

    李世菊 余胜玲
  • 中加中学课堂互动对比实证研究

    李冬梅 陆秀梅 梁晓明
  • 中俄数学教科书分数习题比较研究——以人教版和俄罗斯АСТ版为例

    王郢 沈继侠
  • 中美小学母语教科书技能内容编制比较与启示

    姚冬琳
  • 让心育之花在生命的土壤上绽放——山东省荣成市府新小学开展心理健康教育

    鞠文玲
  • 巧借项目契机 聚力学校发展

    毕秋锦
  • 高中思想政治课教学策略探析

    宋敏慧
  • 低年级小学生课堂学习习惯的培养

    沈苏英
  • 班规建立标准刍议

    刘文元 田凤芝
  • 坚定内涵发展信念 创美师生精彩人生——山东省荣成市石岛湾中学

     论文QQ81995535 
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