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现代中小学教育
现代中小学教育

编辑出版:现代中小学教育杂志编辑部
主办:东北师范大学;国家基础教育实验中心
出版周期:月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1002-1477


《现代中小学教育杂志》2016年04期目录
  • 科技教育特色学校基地建设的方略研究

    曾永江
  • 基于“互联网+”的小学智慧校园建设研究

    王红 丁丹红
  • 智慧性导向的中小学创客教育研究

    张虹 陈琳
  • 新时期劳动教育的改进措施

    刘国飞 冯虹
  • 全民教育运动教育质量新进展——《全民教育全球检测报告2000—201

    向天晴
  • 从评价性理解到移情性理解:小学课堂中师生交际方式的嬗变

    王博
  • 生本教育理念下的中小学课堂纪律管理

     论文QQ81995535 葛倩玲
  • 小学语文“五分钟微讲坛”自主导学模式

    邵慧军
  • 例析说明文教读的方法和价值

    叶劲榕
  • 小学三年级阅读困难学生的团体辅导研究

    夏冰
  • 翻转课堂深度融合历史教学路径分析

    许双成 张立昌
  • 基于环境正义感的中学地理教学效果研究

    吕弼顺 王晓庆 张延欣
  • 让问题情境成为学生思维能力提升的动力之源——以“沙漠绿洲”教学为例

    周广福
  • 美术欣赏活动中幼儿创造力的培养

    刘素萍
  • 自主支持与因果定向对高中生学习动机内化的影响

    陈艳 张国兵 刘勇 封林 黄海
  • 城乡接合部小学生感知教师支持对学习投入的影响研究

    杨振芳 陈庆文 陆铁素
  • 学困生与学优生学习心理特征比较研究

    苏杰
  • 中小学学业负担的积极意义探讨

    齐美玲 孙崇勇
  • 中小学生心理健康与学业成绩的相关研究

    曾建兴
  • 教学设计与教师专业发展——一线教师的教案与崔允漷教授修改稿对比分析

    卢臻
  • 教书·教学·教育:教师专业发展三部曲

    徐祖胜
  • 教师发展的反思与策略重构

    贺慧敏
  • 教师专业学习共同体的自组织逻辑及其实现

    刘莹 阴祖宝
  • 教师发展组模式下青年教师的培养

    张志军
  • 减少校长决策失误的对策

    骆增翼 史春林
  • 校长专业标准视野下校长专业能力提升探析

    夏杨燕 程晋宽
  • 校园外来暴力伤害事故中教育机构的保护义务辨析

    葛建义
  • 欠发达地区中小学教师学习需求调查

    许占权 郑剑虹 林荣裕
  • 小学生科学学科能力发展均衡问题研究——基于TIMSS 2011研究视

    于学清 黄爱芬 董李娜
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