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现代语文(教学研究版)
现代语文(教学研究版)

编辑出版:现代语文(教学研究版)杂志编辑部
主办:曲阜师范大学
出版周期:月刊出版地:山东省曲阜市
语种:中文  ISSN:1008-8024


《现代语文(教学研究版)杂志》2012年07期目录
  • 杏坛学人风采

  • 体验作文教学模式的建构

    袁逸仙;彭小明;
  • 语文课程评价践行于课改十年的调查报告

    王晓霞;
  • 浅析高等院校大学语文的教学改革

    董立晶;
  • 追问式评课的实践形态探索

    王磊;
  • 体验式作文教学的价值取向及实施策略

    伍有才;
  • 语文教学生活化的策略

    刘艳;
  • 谈中职语文教学改革

    刘利兰;
  • 语文新课标关键词点击:语感

    秦海霞;
  • 中学语文教学中“有用”的语法知识及其“有效”教学

    任志萍;
  • 《国文百八课》对当下初中语文教学的启示

    陈麓伊;
  • 语文教学课堂气氛之我见

    李晨;
  • 浅谈高中语文选修课中的专题教学

    刘艳霞;
  • 读写互促,综合学习,整体提高——阅读与写作教学的几点尝试

    马瑞;
  • 浅谈文学作品教学的精神力量

    孙姣英;
  • 浅论语文课堂教学技法的“三要”“三不要”

    王行升;
  • 例谈初中文言文教学重点的设定

    张永乐;
  • 初中语文课堂竞赛的实施与调控

    刘福新;
  • 让学生在课堂上收获“美”的体验

    钱玲翠;
  • 浅谈高中语文教学的有效性

    骆强;
  • 文艺性说明文应以语言教学为核心

    王斌;
  • 巧用语文教材中的插图

    李梅妍;
  • 浅析初中语文教材所选杜甫诗中的“民胞”思想

    田夫渠;
  • 对孔乙己人物形象再分析

    张敏;
  • 从作者的地域身份解读《故都的秋》

    刘清白;
  • 语文课堂教学如何进行“导学达标”

    戴维宝;
  • 浅谈语文课堂教学结束语

    王晓莉;
  • “一课时”语文课堂教学刍议

    刘琪;
  • “小组合作、个别辅导”在语文教学中的作用

    李翠红;
  • 文言文教学之我见

    景清蓉;
  • 激发学生乐学语文之策略

    宋书婷;
  • 初中语文课堂教学中的提问技巧

    卞玉军;
  • 多种途径培养学生的口语交际能力

    李素梅;
  • 让“诗情画议”点亮高中语文散文课堂教学

    颜锟;
  • 对文言文教学的几点思考

    赵兵;
  • 浅谈语文教学中学生自主学习能力的培养

    卢彦飞;
  • 音乐,开启语文之匙

    吕祥载;
  • 初中语文教学改革初探

    李国良;
  • 初中语文教学语感训练方法摭谈

    李士强;
  • 古诗文教学三步曲

    徐月皎;
  • 巧用多媒体,演绎精彩语文

    封超;
  • 浅谈如何培养学生的说话能力

    石荣芹;
  • 浅谈初一文言文翻译

    李爱梅;
  • 体验——古诗文课堂教学的灵魂

    赵娟;
  • 初中语文教学中的启发式教育探索

    周芹;
  • 大班额下初中语文综合性学习活动的实施策略刍议

    张旺生;
  • 《七颗钻石》教 论文QQ81995535 学随记

    樊俊茹;
  • 让“诵读”激起文言文课堂教学的浪花

    王君玲;
  • 把握情感主线,激活语文教学课堂

    魏玉婷;
  • 如何在语文教学中培养学生的创新意识

    夏冬芹;
  • 浅议语文教学中的美育渗透

    杨晓华;
  • 语文课堂教学中的两点思考

    郭军军;
  • 新观察之高中生语文积累

    王维升;
  • 谈谈语文作业设计的趣味性和实践性

    付伟超;
  • 语文课堂教学需要“瘦身”

    丁黎;
  • 对话——促进师生情感体验互补的主要形式

    刘传胤;
  • 浅谈语文教育的生命力

    吴海峰;
  • 初中语文教学和审美教育之我见

    叶水娣;
  • 语文课堂的魅力从哪里来

    张艳玲;
  • 中职语文课该教给学生些什么

    杨慧洁;
  • 浅谈高职语文教学中口语普通话

    姚君;
  • 新形势下如何开展高中语文教学

    杨想录;
  • “四四五”课堂教学模式教学心得

    梁文先;
  • 例谈基于学生认知的课堂追问

    马龙;
  • 初中语文课堂朗读教学现状及创新性策略探究

    尤亚;
  • 高职语文阅读教学探究

    李彦;
  • 浅谈现代文阅读理解技巧

    高洪强;
  • 关于初中生中华经典诵读评价的研究

    王丽萍;
  • 例谈语文阅读教学中的主问题设置

    林玲薇;
  • 阅读人物传记要注重培养学生自我规划人生的能力

    张俊虎;
  • 浅谈农村初中生阅读兴趣的培养

    刘先业;
  • 浅谈个性化阅读的指导

    郝春香;
  • 让阅读别有一般滋味

    崔冠;
  • 浅谈阅读教学中引导学生提问的艺术

    徐栩;
  • 浅谈学生的个性化阅读

    张燕;
  • 引领——有效进行语文阅读教学

    何美兰;
  • 作文评语要渗透人文关怀

    张玲;
  • 高考作文的突围意识

    崔玉杰;
  • 作文评语的教育功能

    邓陶钧;
  • 初中作文教学的现状与应对策略

    陶承珍;
  • 论作文课堂教学中素材的有效性

    沈迎迎;
  • 培养学生作文的创新思维

    梁文伟;
  • 巧用方法,为学生写作插上兴趣的翅膀

    赵志英;
  • 流行歌曲在高中生写作时的独特作用

    赵丽丽;
  • 从兴趣入手,提高学生写作水平

    刘学红;
  • 如何激发高中生的写作热情

    张军梅;
  • 谈类文教学和作文教学整合

    陈正燕;
  • 谈作文教学中的写作素材积累

    韩磊;
  • 如何让作文有亮点

    于发侠;
  • 漫谈语文写作教学

    储秀梅;
  • 激发兴趣是作文教学的主题

    王秀兰;
  • 浅谈语文教材

    吴永福;
  • 浅淡初中语文活动课的新观念构思

    廖建霖;
  • 提高中职学生参与语文综合实践活动课的积极性

    王玉荣;
  • 初中语文活动课初探

    梁记平;
  • 在语文教学中弘扬优秀的传统文化

    李纪文;
  • 选读》对学生人文思想的熏陶-现代语文(教学研究版)" style="" href="../Article/XDYW201207098.htm">浅谈《<史记>选读》对学生人文思想的熏陶

    姚娟;
  • 7月,牵挂北京

    弓木;
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