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物理教师
物理教师

编辑出版:物理教师杂志编辑部
主办:苏州大学
出版周期:月刊出版地:江苏省苏州市
语种:中文  ISSN:1002-042X


《物理教师杂志》2013年08期目录
  • 非正式评价及其在高中物理教学中的应用现状调研

    林芸
  • 中学物理课程与数学课程的整合研究:理想与对策

    张恩德
  • 采用“知法并行”教育模式显性进行模型法教学

    徐敏娜
  • 挖掘资源创设教学情境 让教学从原始问题出发

    张飞 曹会
  • 对称——物理教学的重要思想

    陈耀龙
  • 三种延伸 将“课题研究”也上得精彩——以《物理》(必修1)“桥梁的

    夏广平
  • 溯本清源 创新重演——以“库仑定律”教学为例谈实验原型教学策 论文QQ81995535 略

    徐卫华
  • 物体的速度究竟多大?

    李庆国 帅厚梅
  • 汽车通过黄灯问题的研究及其教学启示——基于原始物理问题表征的视角

    耿爱霞 陈清梅 邢红军
  • 谈物理课堂教学中问题设计的原则

    徐立海
  • 关于一道课本习题的探讨

    汪国平
  • 从一道题谈克服安培力所做的功与焦耳热问题

    朱顺明
  • 对比思想在高中物理学习中的运用

    臧宝河
  • 初中物理教师实验技能大赛后的思考

    王瑜
  • 论证式教学——抵及科学探究的核心

    吴志明
  • 物理教学中的“三道口子”

    张世成 孙建生
  • “生活化”物理实验培养学生科学素养的探索

    孙留桥
  • 为什么说用多用表测二极管电阻数值是没有意义的

    周玉来
  • 自制“摩擦力演示仪” 轻松化解教学难题

    刘晓溅
  • 实验拓展的教学尝试

    张继斌
  • 电子测力计的设计与应用

    方红霞
  • 焦耳定律演示实验的改进

    朱传华
  • 巧用废旧变压器做物理趣味小实验

    特古斯
  • “探究加速度与力、质量之间的关系”实验探析

    冯兰
  • 降压的电源、升压的电器与谷、峰电压的实验设计

    袁德生 何少博 秦宁璐
  • “表面张力”创新实验5例

    周汉东
  • 图像法处理测电源电动势和内阻数据的研究

    何述平
  • 物理图像中的数学“拐点”问题初探

    王化银
  • 补偿法求解非平行板电容器电容

    刘世明
  • 关于“变压器”教学疑点及释疑

    徐海菊
  • 为何叫做“路端电压”?——兼针对“闭合电路”而作基于区域的结构剖析

    朱建廉
  • 有质量弹簧问题的模型处理

    解学仁
  • “闭合电路的欧姆定律”数字化教学

    周静忠 冯建跃
  • 话说太极图

    许槑
  • 澳大利亚HSC物理教材分析——以HSC Physics2为例

    姚锦芳 王笑君 王文伟
  • 经历和体验科学研究过程的典型案例分析——以美国高中物理教材《物理:原

    袁心晨 陈娴
  • 利用运动分解巧解一竞赛题

    陈升
  • 2013年高考福建卷压轴题的简单解法

    苏笃君
  • 对一道高考实验题的质疑

    周峰
  • 高考物理实验复习应回归何处——近5年江苏高考物理实验试题的分析与思考

    左祥胜
  • 源于教材 高于教材 深入教材——对2013年高考简谐运动类试题的

    王鹤新 胡生青 傅永祝 顾忠伟
  • 物理中恒成立问题的解题策略

    黄尚鹏
  • 以生为本 科学实施物理高考复习

    曹宏
  • 巧妙制作旋转演示台

    张亮 唐心红
  • 巧用“错题” 推动复习

    戴伟
  • 图示法突破学生理解难点——动量守恒中碰撞的物体上升到最大高度时为何水

    白红艳
  • 对一道竞赛题的深入研究

    潘路
  • 自制演示ABS电磁感应原理教具

    丁平财
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