《物理教学探讨杂志》2014年03期杂志邮寄方式 -

物理教学探讨

编辑出版：物理教学探讨杂志编辑部
主办：西南大学
出版周期：月刊出版地：重庆市
语种：中文　　ISSN：1003-6148

相关推荐

《文教资料杂志》2011年12期

《故事作文(高年级版)杂志》2012年03

《中学生阅读(初中版)杂志》2015年05

《物理教学探讨杂志》2014年03期目录

初中物理实验教学资源的开发
孙佩雄
中美高中物理教科书量子论内容比较研究
马亚鹏
信息环境下物理习题课的有效教学策略
陈庆军倪和宝
例谈物理高效课堂提问的设计
钟传波翟雅文
创设物理情景提高规律课有效性——以《法拉第电磁感应定律》教学为例
叶晓倪志强
抓住第一次机会,助学生跨过初高中物理台阶
周燕
前概念——科学教学中的一道坎
郑挺谊
“探究前置,教材后移”探究教学中教师的角色定位
王辉生
第30届CPhO预赛第16题解法赏析
王化银张启迪
弹簧纵波演示仪的制作
代珍兵潘学军
培养评估意识,把握实验全局
丁德生
对一道高考题的商榷
常仁飞
对关于“中学物理相对滑动问题”一文的商榷
姜宗祎
白玉微有暇表述须简洁——对2013年一道高考试题文本表述的探讨
潘华君
溯本求源释疑解惑——基于一道高考一模试题的溯源研究
陈克利
关于薄膜干涉的应用探讨
李天涯
品味考题感受品质——2013年高考场强大小考题中的物理思想赏析
李勇张洪明
在学习共同体中开展家庭弹性物理实验
王新华
立足经典,突出能力,融入基本活动经历——赏析2013年福建高考物理压
邹茂全
实验引入复习课课堂活跃又高效
曾湖贤
对一个不容易发现的错误的纠正
陈科
一个物理问题的GeoGebra验证——斜上抛物体在轨迹最高处所受重力
黄北京罗小闻陈源镁罗天旻
半日潮型潮汐现象的受力分析
苏秋霞凌嘉骏张栖宁朱瑞兴
近5年高考实验“测定电源的电动势及内阻”分析与拓展
钱呈祥韩叙虹
论文QQ81995535
我用打火机做实验
王文俐
《互感和自感》教学设计
王高波
《大气压强》实验创新设计
鲁佩用
《导体的电阻》教学设计
牛有明
利用DIS定量探究安培力创新设计
丁焕平张英
国防教育资源在高中物理教学中的运用
蒋华
二轮专题复习《力学实验复习》一课的设计
袁志彬

初中物理实验教学资源的开发

中美高中物理教科书量子论内容比较研究

信息环境下物理习题课的有效教学策略

例谈物理高效课堂提问的设计

创设物理情景 提高规律课有效性——以《法拉第电磁感应定律》教学为例

抓住第一次机会,助学生跨过初高中物理台阶

前概念——科学教学中的一道坎

“探究前置,教材后移”探究教学中教师的角色定位

第30届CPhO预赛第16题解法赏析

弹簧纵波演示仪的制作

培养评估意识,把握实验全局

对一道高考题的商榷

对关于“中学物理相对滑动问题”一文的商榷

白玉微有暇 表述须简洁——对2013年一道高考试题文本表述的探讨

溯本求源 释疑解惑——基于一道高考一模试题的溯源研究

关于薄膜干涉的应用探讨

品味考题 感受品质——2013年高考场强大小考题中的物理思想赏析

在学习共同体中开展家庭弹性物理实验

立足经典,突出能力,融入基本活动经历——赏析2013年福建高考物理压

实验引入复习课 课堂活跃又高效

对一个不容易发现的错误的纠正

一个物理问题的GeoGebra验证——斜上抛物体在轨迹最高处所受重力

半日潮型潮汐现象的受力分析

近5年高考实验“测定电源的电动势及内阻”分析与拓展

我用打火机做实验

《互感和自感》教学设计

《大气压强》实验创新设计

《导体的电阻》教学设计

利用DIS定量探究安培力创新设计

国防教育资源在高中物理教学中的运用

二轮专题复习《力学实验复习》一课的设计

创设物理情景提高规律课有效性——以《法拉第电磁感应定律》教学为例

白玉微有暇表述须简洁——对2013年一道高考试题文本表述的探讨

溯本求源释疑解惑——基于一道高考一模试题的溯源研究

品味考题感受品质——2013年高考场强大小考题中的物理思想赏析

实验引入复习课课堂活跃又高效