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物理教学探讨
物理教学探讨

编辑出版:物理教学探讨杂志编辑部
主办:西南大学
出版周期:月刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1003-6148


《物理教学探讨杂志》2015年09期目录
  • 新高考方案下普通高中物理课程的改革与创新

    曹宝龙
  • 《闭合电路的欧姆定律》教学设计

    徐琪 李飞跃
  • 论中学物理教学中引入原始问题的重要性

    杨蕾 胡银泉
  • 基于“核心概念”的物理教学初探——以《速度变化的快慢加速度》为例

    赵子莹 张军朋
  • “比热容”教学的四个优化

    朱翔
  • “连接体问题”命题规律研究和教学策略

    潘华君
  • 反思性学习助力高中物理学习

    权广仁
  • 融KPK教材理念于国内物理教材改革——以力学部分的比较为例

    向杨
  • 浅议课堂上如何激发高三学生学习物理的兴趣

    明姬
  • 思维的广度、梯度和深度

    陈信余
  • 基于Origin8.0软件在运动学实验数据处理中的应用研究

    王鹏 张季谦 丁中俊
  • 微波信息传输实验装置 论文QQ81995535 的设计

    王洪海
  • 弹簧中的图像问题探讨

    毕泽
  • 对一道常见习题解法的纠正

    刘远辉
  • 物体在变力作用下的直线运动分析

    刘旭华
  • 2015高考万有引力与航天类试题评析

    章克文
  • 例析一类物理问题几何关系的简便求法

    杨玉良
  • 于细微处见真功——赏析2015年浙江高考物理实验题

    习文军
  • 利用GeoGebra寻找有界磁场中的临界情况

    杨培军 张兴华 王鹏
  • 石英晶体振荡器的物理原理

    高永品 刘自考
  • 提升物理实验的思考价值和趣味性的研究

    张丽 张雄
  • 物理创新实验解题四部曲

    施金福
  • 测量地铁加速度的曲折之路——记一次研究性学习活动

    杨晓东 唐齐林
  • 浅析传统课堂与翻转课堂的物理教学区别

    张廷 洪正平
  • 合理创设情境 提高实验教学有效性——以“多用电表的使用”为例

    邬娟
  • 精心设计 提高物理课堂学生参与效果

    刘继
  • 欧姆表读数教学探骊

    黄正玉
  • 《固体》和《液体》教学设计

    张红菊
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