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小学教学参考
小学教学参考

编辑出版:小学教学参考杂志编辑部
主办:广西教育学院杂志社
出版周期:旬刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1007-9068


《小学教学参考杂志》2011年14期目录
  • 依托“数学阅读”培养学生的数学能力

    崔小兵;
  • 全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

  • 大部分学生会做了,该怎么上课?——以“两位数加一位数的进位加法”教学

    何靖芳;
  • 小学高年级数学课堂提问有效性的现状分析与对策

    焦玉山;
  • 打造高效小学数学课堂的三点思考

    朱碧芳;
  • 构建生态课堂 实现自主学习

    莫慧萍;
  • 以“交换律”教学例谈小学数学“联通”艺术

    谢林海;
  • 纵横交错,是平面走向立体的“离合器”——“植树问题的整理与复习”教学

    肖强;
  • “认识线段”教学设计及设计意图

    衡萍;
  • “认识比”教学设计与评析

    周昱城;
  • 让数学学习成为充满挑战之旅——“解决问题的策略——转化”教学案例

    王亮;
  • “旅游费用”教学设计及设计意图

    施永成;
  • “找规律”教学设计与评析

    倪茂勤;周春霞;
  • 数学思想方法在小学数学教学中的渗透

    黄维种;
  • 例谈在圆面积教学中渗透数学思想方法

    尤振松;
  • 用生活实际引领数学教学

    李苏宁;
  • 例谈小学数学教学中数学思想方法渗透的有效策略

    郦丹;
  • 注重课堂“回顾”,促进学生数学学习

    周彩琴;
  • 让游戏带领学生走进思维的世界

    张亚珍;
  • 错误成就精彩

    韩飞;
  • “解决问题”还是“数学地思维”?——“假设”策略的两次教学及由此引发

    方嵘;
  • 重视学习方式,激发学生思维——“确定位置”教学片断与赏析

    谢岳林;
  • 静态概念 动态演绎——例谈小数概念教学

    虞青荣;
  • 学习起点:不得不研究的学情

    袁丽;
  • 让学生在活动中自主探索——“圆锥体积的计算”教学例谈

    窦素芸;
  • 让学生爱上数学课堂

    王淑萍;
  • “老师,您出错题了”

    蒋永键;
  • 实施有效对话 构建高效课堂

    谢飞祥;林继勇;
  • 浅谈估算教学的现状与思考

    章越莹;
  • 小学数学思想方法教学的尝试

    陈艳兰;许兵兵;
  • 尊重主体求发展

    汪德斌;
  • 抓课堂生成,提高课堂教学效率

    李明贵;
  • 以生为本 体验数学

    缪宏芳;
  • 在情境中激活学生思维

    孙中喜;
  • 活用教材,引发思考

    韩小玲;
  • 浅探小学数学有效课堂教学中的自主探究策略

    张娟凤;
  • 打开小学生数学思维之门

    杜丽伟;
  • 小学数学计算教学生活化的探究

    尉月萍;
  • 小学数学计算典型错误分析和应对策略

    陈玉梅;
  • 小学中年级学生解决问题典型错误分析和应对策略

    袁海亭;
  • 浅谈小学生数学问题解决能力的培养

    苏巧真;
  • “解决问题的策略”之教学策略

    陈勇;
  • 让学生经历策略形成的有效之旅

    王芬;
  • 重视思维训练 发展学生智力

    吴星秀;
  • 浅谈小学数学教学中的思维训练

    王甜;
  • 在“生动”与“深刻”之间有效回首——小学数学复习课教学的几点思考

    张成军;
  • 在小学数学教学中如何培养学生的创新意识

    周素芬;
  • 在“24时计时法”中对学生思维能力的培养

    顾银燕;
  • 小学数学教学中逆向思维的培养

    徐桂珠;
  • 在小学数学教学中培养学生的科学意识

    蒋华伟;
  • 激发学习兴趣,培养学生探索与创新能力

    覃兰英;
  • 引导学生主动质疑 提高学生提出数学问题的能力

    吴家林;
  • 在操作中感知 在活动中体验——“乘法口诀”教学心得

    茅映秋;
  • 小学生学习应学会多向思考

    张寿君;
  • 小学数学教学中卡片的妙用

    黄春霞;
  • 凸显白板教学优势 演绎精彩数学课堂

    吴洪芳;
  • “授人以渔”——在小班数学教学中提高“学习迁移能力”初探

    祖刘艳;
  • 低年级数学教学中的细节处理

    周忠美;
  • 数学课堂呼唤真正的“对话”

    王惠芬;
  • 自主参与数学学习 有效促进学生发展

    张长桥;
  • 让数学课堂因浓浓生活味而流光溢彩

    殷德玲; 论文QQ81995535 
  • 浅议小学数学作业评价的有效性策略

    何冠;
  • 学会倾听——数学课堂不可缺失的习惯培养

    傅红英;
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