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小学教学参考
小学教学参考

编辑出版:小学教学参考杂志编辑部
主办:广西教育学院杂志社
出版周期:旬刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1007-9068


《小学教学参考杂志》2012年06期目录
  • 教研活动——青年教师成长的摇篮

    沙娟;
  • 全国小学教育教学论文大赛征稿启事

  • 整合有效的教学资源 打造灵动的数学课堂

    阚锋锦;
  • 让语文课堂多些“给力”

    李艳萍;
  • 课堂教学的创新,从突破经验开始

    王俊新;
  • 关注教学细节 打造高效课堂

    徐进;
  • 数学课堂需要教师精心预设

    海燕;
  • 美文细品赏 泉韵叮咚响——苏教版语文第七册《泉城》教学谈

    赵容仙;
  • 将古诗诵读进行到底——古诗课题实验中的收获

    许美丽;
  • 课外阅读是语言积累之本

    冯金娥;
  • 数学有效教学从情境创设开始

    张华;
  • 行走在“变现”与“储值”间的阅读价值意识

    宋凯;
  • 新理念下的小学数学笔试命题

    谢阿银;
  • 关于小学数学教学的思考

    张汝坤;
  • 让语文课堂焕发生命的活力

    光婵坤;
  • 小学高年级数学教学中的有效策略初探

    谢海英;
  • 课改背景下如何实施小学语文个性化阅读教学

    蔡娟;
  • 具体形象的小学数学课堂教学方法新探

    刘恩凤;
  • 巧记生字 我有妙招

    李娜玲;
  • 让数学在开放中遨游——浅谈如何在不同课型中进行开放式教学

    ;
  • 浅谈数学课堂中教师提问的时机

    许吉林;
  • 张开有效提问的翅膀 引领学生快乐地成长

    王琴;
  • 如何有效提高阅读探究效果

    王淑卿;
  • 例谈语文课程资源的开发

    朱以秀;
  • 用童心去看童话

    葛华星;
  • 巧妙运用,让错误成为学生学习新知的生成点

    尤英;
  • 语文教学中课件教学刍议

    张菊红;
  • 陌生的教学环境,如何应对?

    王弘;
  • 重视课堂趣味教学 培养学生学习兴趣

    韩忠文;
  • 创建多元信息平台 优化劳技课堂教学

    史小芳;
  • 开展有效课堂教学,促进学生终身发展

    吴秋明;
  • 开发课程资源,提升习作教学效率例谈

    王建芳;
  • 倾听花开的声音,导引成长的足迹——谈谈小学作文教学的情感“打假”

    李雅红;
  • 注重积累,提高作文能力

    黄泽秀;
  • 让快乐和自信在笔尖流淌——谈三年级一节习作体验课

    胡宇;
  • 寻找小学起步作文的突破口

    张兰文;宁慧兰;
  • 阳光心灵 快乐作文——心理健康与作文教学整合浅谈

    张秀文;
  • 多元评价 个性发展——小学第一学段语文学科评价例谈

    俞金爱;
  • 教师课堂评价语言艺术

    秦康兰;徐福稳;
  • 人本管理,让教师职业多些幸福的“味道”

    戴铜;
  • 课程领导力:给师生一个绿色的未来

    赖愈琴;
  • 加强教师之间的互动 提高教师的教学水平

    曾绍南;
  • 构建富有活力的语文课堂

    吴润梅;
  • 捕捉学生动态 实现三维目标

    卢伶俐;
  • 立根原在“喜欢”中——让喜欢“语文书”的学生喜欢“语文课”

    陆彩萍;
  • “研究性学习”应是学生的学习方式

    石维香;
  • 智慧的语文课堂最美丽

    左永娟;
  • 浅谈小学数学课堂提问的有效性

    惠卓萍;
  • 欣赏学生,给学生更多自由表达的空间——谈小学识字教学的体会

    黄巧芳;
  • 处理小学语文课后习题的几点体会

    寇长秀;
  • 让课外阅读之花更绚烂

    仲慧婷;
  • 把握教学环节 促进学生参与——“吨的认识”的教学例谈

    杨旭;
  • 渗透文化 润泽课堂——小学数学课堂数学文化实施策略的思考

    林延华;
  • 小学语文课堂教学的几点思考

    张燕琴;
  • 让骨感的比喻“胖”起来

    顾莹凤;
  • 如何开展有效的小学数学实践活动

    陈丽萍;
  • 在小学数学课堂上培养学生倾听的习惯

    周玉;
  • 让数学课堂充满创新活力

    王龙明;
  • 在言语实践活动中提高学生的语文能力

    汪宝群;
  • 如何培养小学生的课外阅读兴趣

    常延娟;
  • 浅谈英语教学中的“课前热身”

    杨敏捷;
  • 新课程理念下的小学英语生活化教学

    王小红;
  • 有趣 形象 真实——谈创设有效的英语课堂学习环境

    史永乾;
  • 将小学英语课堂的快乐进行到底

    袁新萍;
  • 园外花满径,堪比园内香——农村小学英语课外活动的实践探索

    唐丽芳;
  • 谈提高小学思想品德课教学有效性的途径

    李欣聪;
  • 如何提高品德与生活课堂活动的有效性

    朱美岚;
  • 将品德课堂的精彩延伸至生活中

    王转岚;
  • 品德与社会新课堂教学中媒体因多而无用不良现象的反思

    张东;
  • 您的品德课堂真的有效吗?

    冯萍;
  • 小学品德与生活(社会)课程有效性活动策略探微

    周红娟;
  • 走进心灵的对话窗

    戴雪晴;
  • 浅谈美术乡土资源拓展利用中的不足与应对策略

    郭广辉;
  • 曲径通幽——捕捉美的瞬间

    刘继英;
  • 让音乐味充满音乐课

    郑芳;叶琳莉;
  • 让农村体育课堂焕发自主合作的学习活力

    陈桂丽;
  • 信息技术课堂如何进行学生演示教学

    殷爱华;
  • 生活经验在小学科学探究中的运用——探究《杠杆的研究》

    李玫;
  • 论科学有效教学的基本特征

    勇辉;胡锡平;
  • 浅析农村小学科学实验课的“课堂对话”

    章美琴;
  • 主题活动 情动课活——小学综合实践活动校本系列主题活动情感取向

    寿清英;
  • 做一位快乐又成功的班主任

    陈丽莉;
  • 边远山区小学班主任工作现状分析

    赵坤;
  • 如何做好新形势下的班主任工作

    李培威;
  • 走出情感的沼泽地——谈谈如何解决农村留守儿童的情感教育问题

    左云;
  • 寻找教育契机 培养学 论文QQ81995535 生心理

    陈炳金;卢俊;
  • 让班级成为学生健康成长的乐园

    张国华;
  • 教育无小事

    谈志霞;
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