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小学教学参考
小学教学参考

编辑出版:小学教学参考杂志编辑部
主办:广西教育学院杂志社
出版周期:旬刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1007-9068


《小学教学参考杂志》2015年09期目录
  • 2015年第十届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛征稿启事

  • 谈美术课堂多元评价的策略

    王倩
  • 科学教学中实施发展性评价的实践研究

    徐杰
  • 例谈科学教学中学生科学思维的培养

    刘飞
  • 依托“雁文化”促进师生和谐发展

    汤小勇
  • 巧用教材培养学生能力的探索

    蒋淑贞
  • 浅谈语文教师的专业化发展

    陆湘武
  • 藏语课堂中学生自主探索习惯的养成

    耿玉梅
  • 新理念下农村语文课堂合作学习模式探究

    毛凤姣
  • 关于让生活成为学生作文源泉的思考

    何荣辉
  • 三年级作文起步教学实践与思考

    陈莉丽
  • 发挥阅读教学对学生写作能力提升的作用

    陶琴
  • 周报讲评:基于学情的作文教学有效策略

    钱东英
  • 从就课取材谈词句的积累和运用

    郑凝芳
  • 浅谈在活动情境中引领学生感悟经典

    黄小菊
  • 浅谈小学生写字兴趣的培养

    张琪
  • 小学语文高效课堂构建刍议

    周邦珠
  • 语文教学中生态环境构建的思考与实践

    钱瑾
  • 抓住学生注意特点提高教学质量的方法

    杨小玲
  • 浅谈汉语拼音快乐教学

    李锦业
  • 阅读课中学生想象力的培养探析

    孙庆太
  • 谈现代信息技术在语文教学中的实际应用

    蒋瑾
  • 浅谈多媒体技术在语文教学中的运用

    李燕军
  • 如何在语文教学中培养学生的审美能力

    李菊
  • 谈情境在低年级数学课堂中的应用——以“找规律”磨课体验为例

    林冰
  • 谈幼小衔接的数学课堂教学

    曹欢
  • 如何减轻数学课堂中隐性的负担

    张丽华
  • 谈调动学生数学学习积极性的策略

    黄益深
  • 谈数学教学选择数学史内容的原则

    吴春莲
  • 浅谈学生数学思维能力的培养

    赵蕾华
  • 浅谈低年级学生数学学习兴趣的培养

    昝翠荣
  • 谈学生数学应用意识的培养

    贾振亚 王恒昭
  • 如何从低年级开始培养学生的数学阅读能力

    吴春霞
  • 谈如何培养学生自主学习的意识

    王贵明
  • 谈学生数学问题意识的培养

    杨光天
  • 运用现代教学手段,优化数学课堂教学

    赵国琴
  • 浅谈如何引导学生进行有效的交流

    李晓君
  • 关于数学小组合作探究学习方式的探索

    成琳琳
  • 深化数学评语评价改革,促进学生创新学习

    张寅坤
  • 浅谈“直观—开放启智”教学

    李春红
  • 数学教学中信息技术运用的案例研究

    王月凤
  • 品悟《老子》思想,构建数学生态课堂

    马华平
  • 小学计算数学教学方案

    林超宁
  • 英语语篇教学中文本再构的实践探索

    朱敏燕
  • 在问题中探究 在反思中感悟

    王庆粉
  • 如何探索新思路让英语教学有声有色

    崔春华
  • 英语词汇情境教学模式研究

    陈小娟
  • 彰显“牛津小学英语综合板块”的魅力

    韩青
  • 游戏教学法在英语教学中的应用

    李敏
  • 基于信息技术环境的有效学习研究

    张青
  • 多措并举,推进英语口语教学

    葛诚芸
  • 如何有效地布置听读作业

    艾迪
  • 捕捉动态生成 打造精彩课堂

    葛小娟
  • 例谈导学案在品德地理题材中的有效运用

    方杭丽
  • 儿童画教 论文QQ81995535 学中儿童审美与创新问题的思考

    金建丰
  • 谈美术教学中学生美感的培养

    任何芹
  • 线描教学中学生观察能力培养的实践与研究

    李晔
  • 浅谈“想象模拟”在童声合唱训练中的实践运用——以宜兴市张渚小学少年宫

    张厉羽
  • 如何把快乐学习和心灵陶冶相结合于音乐教学中

    温晓雪
  • 运用教学互动拼接音乐欣赏构图

    陈亚玖
  • 现代教育技术在体态律动音乐教学中的应用

    窦琦
  • 意义对话式学生之间相互评价的教学研究

    陈峰
  • 着力新课改,激活小学科学教学

    卢国浩
  • 如何捕捉对话引领学生深入探究

    马羚蔚
  • 科学预设 精彩演绎

    陈梅珍
  • 如何利用探究式教学转变学生的前概念

    罗琴
  • 浅谈让学生钟情于科学的教学方法

    蒋志华
  • 创建科技教育特色,提升科技育人水平

    丁春林
  • 构建优质劳技课堂的探索与实践

    石娟
  • 扎实推进综合实践活动课程的教学手段

    钱卫刚
  • 浅谈学校发展的助推器

    吴秀萍
  • 谈以人为本的新课程要求校长必备的四种力

    陶春
  • 浅谈教育对学生能力的培养

    刘永平
  • 对“翻转课堂”新型教学模式的学习和探讨

    木敏
  • 如何用文字架起家校有效沟通的桥梁

    曾笃学
  • 小学安全管理策略新探

    周尚城
  • 基于网络教研平台的教师专业化发展初探

    练贵贤
  • 校本课程中“纸雕”的初步实践与研究

    王卫权
  • 校园科技文化建设研究

    李长久
  • 关于家校共读书促和谐发展的几点思考

    韦月华
  • 浅谈体艺平台活动促学生发展

    梁霞
  • 浅谈班主任如何应对小学生的叛逆心理

    商平翠
  • 提高团辅班会课有效性的思考

    唐灿丹
  • 对幼儿分享意识及行为培养的初探

    刘娟
  • 如何培养孩子学会关爱他人

    徐荷娟
  • 2015年小学教学参考组稿计划

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