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小学生(教学实践)
小学生(教学实践)

编辑出版:小学生(教学实践)杂志编辑部
主办:山西省青少年报刊社
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1003-8795


《小学生(教学实践)杂志》2012年06期目录
  • 如何有效地进行合作学习

    丁陆益;
  • 山西省夏县示范幼儿园

  • 激活学生思维 演绎灵动课堂

    李爱玉;
  • 课伊始 趣已生——浅谈有效的课堂导入

    刘艳丽;
  • 没有爱就没有教育

    郭保卫;
  • 让略读课文的教学追求在“精”与“略”之间

    马少君;
  • 抓住“留白”,抓住精彩

    刘文娟;
  • 园长素质与幼儿园管理品质的提升

    柳琴;
  • 如何在小学数学教学中运用激励教育

    雷亚军;
  • 运用多媒体提高数学课堂的有效性

    蔡承治;
  • 教师制作课件的原则与注意点

    唐晓铭;
  • 让小学美术教学“动起来”

    孙晓敏;
  • 如何在数学教学中培养创新能力

    刘承国;
  • 新课改下对老师的具体要求

    林永旭;
  • 走进数学新课标,走进数学思想

    张少家;
  • 小学数学预习设计的几个误区及对策

    朱庆;
  • 创新作文呼唤创新策略

    周德军;
  • 小学语文教学中让拼音教学“活”起来

    王永堂;
  • 小学数学有效教学策略

    陈洪刚;
  • 创新教学让学生在音乐的殿堂里翱翔

    赵红霞;
  • 浅谈音乐教学中的德育渗透

    李红蕾;
  • 浅谈小学作文教学

    张述建;
  • 小学信息技术课教学之浅见

    包彩艳;
  • 在《中位数》中渗透数学建模思想

    张少家;
  • 在新课程理念下体育教学的创新设计

    罗军;
  • 构建情感教学平台,培养自主学习意识

    李树国;
  • 乌鸦”也能成“凤凰”——浅谈小学语文中、高年级公开课上的字词教学

    周建国;
  • 彰显教学智慧 打造有效课堂

    赵卓;
  • 新课程标准下小学英语教师教学语言的构建

    李雅萍;
  • 关于小学数学课堂引导学生自主探索的思考

    杨晓燕;
  • 新课程背景下载体式音乐教学的探索与实践——从《小小音乐制人》有效实践

    谢晶;
  • 绕梁余音不绝耳

    黄芳;
  • 小学数学课堂教学中的“体验”艺术

    廖华峰;
  • 理解、支持、参与——幼儿园家长资源的开发与利用

    王娟芬;
  • 浅谈小学语文的个性化阅读教学

    黄成香;
  • 浅谈小学语文拓展阅读

    王薇;
  • 对话法在英语教学中的运用

    朱金余;
  • 小儿歌 巧识字

    张红霞;
  • 语文自主学习能力培养初探

    罗维智;
  • 三个“用”打造激情的语文课堂

    蒋其良;
  • 浅谈幼儿音乐教育

    朱德英;
  • 教学中小组合作学习现状追问

    李维静;
  • 浅谈如何做强学校社团工作

    陈华彪;
  • 对应用题教学边缘化的思考

    丁玲;
  • 基于信息技术环境下开展异步分层教学

    孙慧怡;
  • 优化教学过程,培养学生的创新思维

    蔡长娇;
  • 如何在语文教学中培养学生的质疑能力

    胡润碧;
  • 巧用“通感”,丰富音乐表现

    罗华琴;
  • 语文教学必须加强朗读训练

    田波;
  • 模拟情境:作文教学的智慧引领

    卢荟;
  • 语文公开课应凸显亮点

    吴永丽;
  • 例谈阅读教学中的自主学习

    周小珊;
  • 漫谈从马克思主义的汇率观到人民币升值对我国进出口的影响

    赵斌;
  • 《詹天佑》教学设计(第二课时)

    刘金戈;
  • 数学教学中学生探究性学习的培养

    跃强;
  • 教学《草虫的村落》有感

    徐献红;
  • 科学教学中学生实践能力的培养

    刘明红;
  • 小学数学教学中质疑能力的培养

    芮素华;
  • 做一个合格的班主任

    王德英;
  • 浅谈课改工作中存在的问题

    李学文;
  • 让“个性”在学生笔尖飞扬

    许小彬;
  • 浅谈一年级数学学具使用的有效性

    潘正洪;
  • 小学数学复习方法

    戚艺林;
  • 练字应有三个“三”

    陆水其;
  • 让学生“恋”上你的数学课——谈怎样做一名有“吸引力”的数学教师

    顾斌;
  • 《探秘我们身边的蚂蚁王国》案例分析——怎样指导综合实践活动起始阶段学

    唐晓勤;
  • 小学数学教育叙事——让数学课堂充满“数学味”

    陈祥平;
  • 让素养之花在语文课堂快乐绽放

    史炬华;
  • 培养学生读书能力的具体策略

    朱莉;
  • 数学教学要加强数学思想方法的教学

    舒远新;
  • 一道思考题引发的精彩及思考

    朱祝金;
  • 建构新知 落实估测 注重实践——以“认识分米和毫米”的教学实例谈

    朱祥华;
  • 为“阅读”插上“想象”的翅膀——浅谈在阅读教学中培养学生的想象力

    徐健玲;
  • 在教学活动中培养学生的作文能力

    王国艳;
  • 浅谈在小学数学教学中如何实施创新教育

    李梦华;
  • 科学使用教具,促进课堂教学质量的提升

    尤明容;
  • 谈研究性学习与美术教学

    易宝英;
  • 农村幼儿园一日活动现状及策略探究

    顾根玲;
  • 谈学生英语词汇记忆力的训练

    秦磊;
  • 浅谈构建充满活力的小学数学课堂的策略

    钟恢明;
  • 上好小学科学课

    高小龙;
  • 语言训练中体验情感

    黄苏红;
  • 用爱心来治愈学生厌学症状

    金娟;
  • 借简笔画之源,灵动孩子的心

    吴加玲;
  • 小学数学课堂有效提问

    张爱民;
  • 因性施教,让男生女生一样绽放精彩

    海龙;
  • 体育课堂上如何培养学生的兴趣

    王文珍;
  • 有效整合信息载体 多重收获——小学英语课文教学案例与反思

    钱芳;
  • 趣味识字,乐在其中

    华;
  • 一年级音乐《秋天的歌》教学设计

    廖丽美;
  • 春风化雨,润物无声——浅谈小学计算机教学中的德 论文QQ81995535 育渗透

    毕飞;
  • 一年级写字教学点滴谈

    王婷;
  • 关注数学教学中学生的情感体验

    朱礼高;
  • 小学语文教学如何培养创新思维

    吴金蕊;
  • 应用信息技术提高小学数学教学质量

    黄英;
  • 新教师对幼儿教师的发展之路的思考

    黄玲;
  • 深入研读教材,做好几个关注——关于低年级两步计算解决问题教学的思考

    祁贵萍;
  • 弯下腰,倾听来自学生内心的声音

    边颖;
  • 浅谈语文教学的误区

    刘玉香;
  • 古诗文教学中网络辅助作用的再认识

    李清乐;
  • 透过教材向深度和广度突进——小学语文《师恩难忘》备课有感

    杨鹏祥;
  • 在语文教学中培养学生的阅读能力

    赵兴红;
  • 小学语文教学存在的问题及解决方法

    张良和;
  • 培养学生语文学习习惯的方法

    冯必怀;
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