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小学生(教学实践)
小学生(教学实践)

编辑出版:小学生(教学实践)杂志编辑部
主办:山西省青少年报刊社
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1003-8795


《小学生(教学实践)杂志》2013年04期目录
  • 资讯

  • 打造一年级数学高效课堂之我见

    范敦武
  • 谈数学教学中如何实施“生活化”

    黄远梅
  • 重视课外阅读 提高语文素养

    何茂花
  • 在小学语文复习中如何进行阅读训练

    刘春风
  • 抓住语文本色,学好语文课——兼谈语文课教学

    李宇
  • 语文课堂中的合作阅读和思维激发

    潘自兰
  • 创新作业评价策略 提升学生美术技能

    戚晓艳
  • 如何提高阅读教学有效性

    苏莉
  • 浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

    韩庆国
  • 谈音乐教育中实施素质教育的实践

    王泉
  • 幼儿园使用交互式电子白板教学分析

    王程
  • 语文教学中课外阅读之我见

    周绍兰
  • 阳光心态陪伴教育人生

    王长宏
  • 重视语言教学 促进思维发展——“三角形的认识”教学例谈

    刘勇
  • 开拓英语学习第二课堂

    周章红
  • 探究式学习在课堂阅读教学中的运用

    李刚
  • 试谈如何提高小学数学教学质量

    谢强
  • 谈对小学数学课堂导人的几点认识

    尹华
  • 音乐教学与情感培养

    孙丽丽
  • 谈谈学困生作文教学

    黄琼燕
  • 让数学生活化 让探索自主化

    张巧亮
  • 调动学生情商 做好语文教学

    李娅娜
  • 浅谈小学数学的素质教育

    李翠芳
  • 也谈培养学生数学学习的兴趣

    杨用
  • 语文教学与学生智商的发展

    马丽芳
  • 优化细节 提高德育实效

    关巍
  • 浅谈小学语文教学中学生自学能力的培养

    郑继刚
  • 结合思维方法 促进朗读训练

    马占军
  • 英语阅读教学方法的点滴尝试

    鲁小丹
  • 做学校有效文化的经营者

    栾景云
  • 浅谈小学数学情境创设的形式

    施艳霞
  • 让课堂焕发儿童智慧

    陶亚娟 王静
  • 英语口头表达能力的培养

    范莹莹
  • 小荷均露尖尖角

    刘宝丹
  • 让学生从生活中学习语文

    曾婵婵
  • 小学数学教学中学生创新意识的培养

    何洪安
  • 落实新课标要求,抓好语文教学

    何兵
  • 德育工作不可小视

    赵妍
  • 试论小学生写作能力的培养与指导

    王连会
  • 浅谈学生的个性化阅读能力培养

    孙华萍
  • 浅谈学生数学思维的培养

    覃星锦
  • 浅谈如何提高语文教学的语言艺术

    陈静
  • 单元整体教学的实践途径——精品课的教学设计

    汪敏
  • 如何促进小学生的课外阅读

    赵凤连
  • 英语教学如何激发学生课堂活力

    王永芬
  • 幸福课堂

    吴亚娟
  • 数学学习中的“听、讲、写”

    王成富
  • 浅谈小学数学教育的兴趣培养

    陈燕芳
  • 让幼儿在游戏中快乐成长

    卞伟译
  • 学生作文应源于真性情

    陆定秀
  • 让识字教学走进低年级数学课堂

    张翠琴
  • 情境生活化 评价有效化——《牛津小学英语》5B Unit3 Hob

    朱美芳
  • 小学语文课堂教学创新之我见

    张继学
  • 语文朗读不容忽视

    朱祝金
  • 教学细节决 论文QQ81995535 定教学效率

    康宏有 钟鼎珮
  • 语文教学中的素质教育

    杨代进
  • 努力探索 求异创新

    李华英
  • 浅谈教师对学生的学法指导

    缪荣卫
  • 试谈游戏在小学英语教学中的作用

    卢钒
  • 农村小学语文新课改之浅见

    付林爱
  • 语文教学中阅读能力的培养

    王丽玲
  • 语文教学如何培养学生的自主性

    邱蓉
  • 小学数学中估算教学的调查分析

    刘泽美
  • 小学数学课改方式探讨

    刘金爱
  • 如何在数学教学中培养学生的思维能力

    王艳
  • 语文课堂生成性教学实施的调查研究

    曹晓莉
  • 如何提高小学语文的教学效率

    林世敏
  • 浅谈小学数学概念教学的基本方法

    师汾汾
  • 创设问题情境 提高课堂教学质量

    郝亚丽
  • 如何转化学困生

    罗启梅
  • 浅谈语文教学中情感态度价值观的培养

    梁刚
  • 数学教学中如何培养学生的学习兴趣

    杨中树
  • 语文教学中创新能力培养初探

    胡特
  • 小学数学作业中如何实施增效减负

    陈燕
  • 灵活实施教学,让学生喜欢语文课

    张晓蕾
  • 让孩子从小学会合作

    贾桂莲
  • 设计问题情境 培养创新能力

    薛翠萍
  • 创设数学学习情景 调动学生学习积极性

    李庆辉
  • 培养小学生解决问题能力之浅见

    李军
  • 数学教学中如何将课堂还给学生

    付艳芳
  • 在体验中感悟数学 促进学生有效学习

    王标
  • 在阅读教学中培养学生的想象力

    张春梅
  • 语文阅读教学可以更和谐

    林正光
  • 数学课堂教学有效性情境创设策略

    李海梅
  • 浅谈小学作文教学

    张兰
  • 计算机技术的教学探索

    刘丹
  • 浅谈语文阅读课和讨论课教学

    胡彦
  • 灵活实施教学,适应语文教学新形势

    郑现春
  • 在教学中如何组织学生合作学习

    张晓红
  • 浅谈学生数学兴趣的培养

    林先琴
  • 聚焦第一课时 关注阅读教学

    周洁
  • 浅谈新课程下的小学语文作业设计

    蔡晓丽
  • 浅谈新课标下的生物课堂教学

    秦玖发
  • 新课标下的历史教学目标设计

    赵金华
  • 数学教学中学生思维能力的培养

    苏以秀
  • 在阅读教学中轻松提高学生写作能力

    张忠梅
  • 美术欣赏课的实践与思考

    唐荣宇
  • 浅谈如何培养学生数学学习积极性

    何开政
  • 尊重学生个性 促进自主发展——浅谈以学生为主体的教学实例

    黄利军
  • 运用心理活动规律 提高体育教学质量

    刘国宇
  • 回归“童本”课堂文化,让儿童享受学习

    刘升平
  • 新环境下提升小学信息技术课的有效性初探

    吕素萍
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