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小学生(教学实践)
小学生(教学实践)

编辑出版:小学生(教学实践)杂志编辑部
主办:山西省青少年报刊社
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1003-8795


《小学生(教学实践)杂志》2015年12期目录
  • 英国:更强调“实践作业”

  • 如何在语文课堂中当好“导演”的角色

    饶桂珍
  • 两个离家出走的孩子

    王亚聪
  • 几何画板在小学数学教学中的应用探讨

    刘冬梅
  • 小学科学实验教学的有效性研究

    毛丽丽
  • 浅谈如何引导学生主动参与数学教学

    崔静思
  • 小学信息技术课堂教学生活化的设计

    纪晓荣
  • 巧用提问艺术,让数学课堂妙趣无穷

    韩庆颖
  • 信息技术在幼儿园区域游戏中的应用

    柳姣
  • 在学习中学会探究 在探究中体验乐趣

    翟轩阳
  • 如何激发高年级学生的写作兴趣

    朱瑞华
  • 小学语文课堂朗读教学有效思考

    李德成
  • 美术教学中的情意教育初探

    钱红曼 张学兵
  • 紧抓课外阅读,提高学生语文素养

    许鹏程
  • 校际互动 提升农村小学教育软实力

    王斌
  • 追求平衡的语文课堂

    薛维荣
  • 例议小学语文教学灵动课堂构 论文QQ81995535 建

    支凤霞
  • 小学数学教学中探究性教学模式的应用

    李永春
  • 以积极情绪上好每节体育课

    庞玉凤
  • 创设有效课堂情境,催生小学数学高效教学

    桑加付
  • 打造简约、有效的英语课堂

    顾明娣
  • 关注过程的小学数学教学研究

    仇娟
  • 小学英语情境教学方法初探

    郭丽娟
  • 在游戏中培养幼儿的语言表达能力

    李海敏
  • 数学作业面批策略探索

    徐文娟
  • 浅谈如何激发学生学习英语的动机

    张春黎
  • 谈小学语文课堂教学的有效性

    朱涵英
  • 丰富学生生活,倡导个性化习作

    张秀侠
  • 幼儿园礼仪环境创设的研究

    徐晶晶
  • “情境教学”助推小学英语有效教学

    戴丽君
  • 设计有效教学情境,催生高效数学课堂

    王梅兰
  • 小学数学教学中如何提高学生的应用能力

    周旭
  • 注重“导、扶、放”,提升课外阅读有效指导

    陈其勤
  • 创特色教育 建和美校园

    蔡丽
  • 以“错”引“思”,以“错”促“思”——利用错题资源提升小学高段学生数

    郑方方
  • 小学英语教学中课堂气氛与教学效果

    蔡艺萍
  • 让动作示范在小学体育课中“活起来”

    陈凯
  • 基于群文阅读的教学经验

    陈爱妮
  • 共享美妙音乐——谈小学音乐课堂中的合唱教学

    陈喜兰
  • 由班级“跳蚤市场”引发的思考

    陈波
  • 用“真”“活”“趣”引领学生学习语文

    陈小丽
  • 个性化数学作业设计之探究

    方丽花
  • “快乐数学课堂”中激发学生的主动参与意识

    张玉芝
  • 小学英语教学中合作学习的实践研究

    冯福如
  • 浅谈在小学数学课堂中实施创新教学

    高汝礼
  • 开放式语文课堂教学的实践研究

    顾云青
  • 小学数学应用题教学现状及改良策略探究

    江航
  • 教学等待在英语课堂中的运用

    金晓吉
  • 浅谈在语文本色回归中对学生人文素养的培养

    赖全玉
  • 多策并举,促进孩子健康成长——谈家长对孩子学习的管理

    李凤娟
  • 例谈小学数学课堂问题设计的艺术

    左兵
  • 课堂教学中师生角色定位的思考

    陆颖
  • 让实验教学回归“探究”本源——实验教学培养学生科学素养例谈

    林建锋 吴彬
  • 改变呈现方式 让考题更富情意——由一次抽测阅卷想到的

    于桂琴
  • 让小学生体验数学的应用价值

    温洪清
  • 小学数学归纳推理的理论与实践探析

    石磊
  • 新课程背景下如何让小学数学课堂教学更有效

    石伶伶
  • 用个性化的活动构建和谐的阅读课堂

    孙璐璐
  • 市区幼儿园区域活动有效开发的策略

    张丹
  • 论心理学在小学教育中的运用

    王春彩
  • 浅谈优秀小学英语教师的培养策略

    王敏
  • 新课程理念下小学英语阅读教学探讨

    王茜茜
  • 关于青少年犯罪与预防问题之我见

    王西福
  • 小学数学课堂师生言语互动的特点

    王玉龙
  • 在小学美术课堂中灵活运用立体导学法之我见

    吴文炯
  • 怎样提高小学生英语阅读能力

    张玉莲
  • 阅读是提高学生语文水平的重要途径

    王永峰
  • 怎样提高小学生英语写作能力

    曾凤霞
  • 小学数学教学中如何化“错”为“宝”

    彭钦
  • 从“日记”到“乐记”

    张静
  • 让动画片成为幼儿线描画的良师益友

    浦新梅
  • 课伊始 趣即生——小学语文课堂导入方法例谈

    孙玉玲
  • 浅谈数学思维的启迪与培养

    赵海荣
  • 谈语文作业评语

    林春丽
  • 综合实践活动,弥补了孩子们创造角色的缺席

    陈扣干
  • 小学数学课堂有效追问的思考

    周德华
  • 利用绘本培养小学低年级学生阅读与表达能力

    纪银平
  • 浅谈多媒体在小学数学教学中的运用

    杨莉
  • 浅谈学生作文素材的积累

    王志圣
  • 发挥生活之源,让小学思想品德为人生导航

    薛萌萌
  • 在阅读教学中渗透学习方法

    海燕
  • 网络环境下的小学英语教学探索

    赵明慧
  • 情境创设方法在英语课堂中的具体运用

    吴寒梅
  • 小学生想象力的培养

    苏娟
  • 给足学生自主学习的时间和空间

    张桂银
  • 小学语文高效课堂教学构建策略

    周玲
  • 小学英语新授课导入的原则和方法

    蔡青林
  • 调动高年级学生发言积极性的策略

    张小芳
  • “后进生转化”案例分析

    刘文燕
  • 读书,成就辉煌的摇篮

    潘云霞
  • 兴趣是一盏明灯——培养学生乐于读书的好习惯

    周静波
  • 小议晨间接待

    李明
  • 小学生音乐欣赏兴趣的培养

    吴卫静
  • 网络环境下学校德育工作的对策

    赵三军
  • 探讨如何在小学高年级实行读写结合

    张大东
  • 提高语文课堂教学的有效性

    杨超男
  • 浅谈小学语文教学中识字教学的策略

    褚宝东
  • 小学语文课堂导入方法初探

    张艮
  • 自由展现,让小学英语课堂灵性飞扬

    罗婷
  • 探究小学数学教学“有效性”的思考

    王海斌
  • 质疑问难中提升小学生数学思维

    王梅
  • 新课改下小学语文开放性阅读教学的研究

    朱红霞
  • 小学数学情境导入的思考

    姚定香
  • 谈怎样提高小学数学课堂教学效率

    戴艳
  • 小学语文需要怎样的课堂

    刘国娴
  • 牵手流行音乐,让小学课堂更有活力

    谭秀文
  • 做一个幸福的追梦人

    鄂悦钦
  • 让学生和主题图充分对话——浅谈小学生阅读主题图能力的培养

    汪莹莹
  • 李镇西关于教育的细思碎想

  • 向全国少年儿童推荐的优秀期刊《小学生》杂志

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