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山西教育(教学)
山西教育(教学)

编辑出版:山西教育(教学)杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6739


《山西教育(教学)杂志》2013年02期目录
  • 关注文本形式 实现有效迁移

    郑志刚
  • 引领学生体会语言文字“情”“神”“味”

    左袁新
  • “主题整合”复习的尝试

    王俊惠
  • 让口语交际走进课堂走进生活

    张晓蓉
  • 借力习作评改 提高作文水平

    沈洁
  • 在评改中引导学生把一些事写具体——《习作5》作文评改课教学所得

    宁海侠
  • 以真求真:数学常态课朴素而真切的教学立场

    杜辉
  • 数学建模架起学生运用数学的桥梁

    张辉
  • 英语词汇教学之“巧”

    孙秀峰
  • 中学生英语书面表达存在问题及解决策略

    宋仲元
  • “五 论文QQ81995535 步教学法”让物理课堂更高效

    王微
  • 历史教学中如何有效运用影视剧资料

    王卿
  • 《独坐敬亭山》教学设计与反思

    武彩芬
  • 巧借角色扮演 让英语课堂回归生活

    董振
  • 新课标下英语教学中的情感教育

    张科云
  • 语文教学切莫以“劣币驱逐良币”

    陈爱琴
  • 数学教学中的“合作学习”

    郭宝珍
  • 教学语言的运用技巧

    褚君伟
  • 注重学科渗透 促进全面发展

    林昭广
  • 如何在思想品德课中落实德育

    王爱英
  • 农村高中生物教学的现状与思考

    薛丽鹏
  • 小学英语“五步阅读教学模式”初探

    杨珍
  • 学校德育目标的生成与细化

    安娜
  • 语文教学如何贯彻人文精神

    黄娟
  • 宽容彰显魅力 无声造就不凡

    崔丽萍
  • 商务英语中翻译策略的应用

    雷晓婷
  • “学案导学法”探索与实践

    白云峰
  • 高职学生就业指导中思想教育内容研究

    李尉
  • 探索中国传统音乐重现活力的途径

    董苒
  • 反思“全人发展”理念下学困生心理失衡的原因

    耿小娟 李林会
  • 以生为本才是制胜之道

    张占芳
  • 均衡教育:破解择校热的一把钥匙

    朱力
  • 教师要敢于“弱化”自己

    陈春生
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