《山西教育(教学)杂志》2014年06期录用文章 -

山西教育(教学)

编辑出版：山西教育(教学)杂志编辑部
主办：山西省教育厅
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-6739

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《山西教育(教学)杂志》2014年06期目录

《山西教育·招生考试》杂志
如何会到小学生上好古典名著阅读课——以《“凤辣子”初见林黛玉》为例
王惠芳
“以生为本”构建语文生态课堂
陈丽菊
让有意趣的生活走进语文课堂
王海燕
积极动手操作感悟数学思想
徐黎明
激活思维触发灵感
王春梅
让激情在语文生本课堂上绽放
许冰
在童话教学中有效使用“情境图”
杨裕华
有效提问的“四个原则”
崔敏
设计精彩导语提高课堂效率
张朝晖
注重策略搭建内容与语用之桥
史桂香
借力激励卡片激发学习兴趣
张颖
教学,从问题开始
温雯
小学英语教学中的“三活”
叶慧
从生本出发抓实口语教学
叶美
如何让初中生掌握物理概念
辛芝
数学教学应满足学生的内在需要
朱茜
语用——小学英语教学的起点和归宿
陈霞
把音乐带进数学课堂
徐永华论文QQ81995535
初中地理课堂中情境教学的探究
杜丽
在美术教学中培养学生的图像感受能力
朱家澄
深化音乐课堂共享音乐快乐
雷秀芳
围绕课堂问题设计有效备课
吴小花
初中英语生生互动初探
王清治
融入合作理念为英语作业注入活力
吴芳
以生为本实现高中政治课有效教学
杨茂华
巧制“古国名片” 优化自主探究
王军中
艺术教育与创新人才培养的研究
李玉婷
备出纵横建立坐标——中国戏曲史备课要点
刘海萍
提高创业意识培养创新能力——山西农业大学校园创业教育实践研究
杨燕李玉萍李平则
孤独症幼儿教育对策
陈艳香
诫勉教育——智障儿童行为矫正的有效策略
巫建忠
做好家校沟通促进学生成长
沙丽平
呵护自尊教育无痕
傅伯娟

《山西教育·招生考试》杂志

如何会到小学生上好古典名著阅读课——以《“凤辣子”初见林黛玉》为例

“以生为本”构建语文生态课堂

让有意趣的生活走进语文课堂

积极动手操作 感悟数学思想

激活思维 触发灵感

让激情在语文生本课堂上绽放

在童话教学中有效使用“情境图”

有效提问的“四个原则”

设计精彩导语 提高课堂效率

注重策略 搭建内容与语用之桥

借力激励卡片 激发学习兴趣

教学,从问题开始

小学英语教学中的“三活”

从生本出发 抓实口语教学

如何让初中生掌握物理概念

数学教学应满足学生的内在需要

语用——小学英语教学的起点和归宿

把音乐带进数学课堂

初中地理课堂中情境教学的探究

在美术教学中培养学生的图像感受能力

深化音乐课堂 共享音乐快乐

围绕课堂问题 设计有效备课

初中英语生生互动初探

融入合作理念 为英语作业注入活力

以生为本 实现高中政治课有效教学

巧制“古国名片” 优化自主探究

艺术教育与创新人才培养的研究

备出纵横 建立坐标——中国戏曲史备课要点

提高创业意识 培养创新能力——山西农业大学校园创业教育实践研究

孤独症幼儿教育对策

诫勉教育——智障儿童行为矫正的有效策略

做好家校沟通 促进学生成长

呵护自尊 教育无痕

积极动手操作感悟数学思想

激活思维触发灵感

设计精彩导语提高课堂效率

注重策略搭建内容与语用之桥

借力激励卡片激发学习兴趣

从生本出发抓实口语教学

深化音乐课堂共享音乐快乐

围绕课堂问题设计有效备课

融入合作理念为英语作业注入活力

以生为本实现高中政治课有效教学

备出纵横建立坐标——中国戏曲史备课要点

提高创业意识培养创新能力——山西农业大学校园创业教育实践研究

做好家校沟通促进学生成长

呵护自尊教育无痕