《山西教育(教学)杂志》2014年11期教育教学评审职称论文 -

山西教育(教学)

编辑出版：山西教育(教学)杂志编辑部
主办：山西省教育厅
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-6739

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《山西教育(教学)杂志》2014年11期目录

文本细读向作品更深处漫溯——以细读《少年王冕》为例
季薇薇
乐说·敢说·会说·善说——轻松学习“口语交际”的方法
王亚红
小组合作学习模式下课外阅读指导策略
马洪芳
“四步走”学会看图写话
任晓明
利用分层评价实现高效课堂
吴芊
品读寓言故事发展语言能力
吴美萍
培养兴趣科学训练激发写话热情
王晓芳
指导日记写作从“素材”起步
陆学玲
有效数学课堂的生成
范亚萍
人文价值视角下的初中历史课堂教学
杨瑞
用生活化的评价语言激活课堂
高卉孙娟
文化视野下的文本解读
蔡扣红
多媒体课件在中学语文教学中的运用
刘文敏
合作学习使数学教学更有效
王婵娟
用严谨规范架设逻辑的桥梁
王正义
“小组合作机制”在英语教学中的应用
陆新云
在小组合作课堂中发挥教师的作用
曹薇
合作学习如何有效运行
徐银
小学体验式作业形式探究
赵瑜
在阅读教学中开展价值观教育
张冬梅
立足课堂教学培养创新意识
武成彬
小学数学练习的现状反思及应对策略
陈延东
合情推理的意蕴解读
顾健
让估算与智慧相遇
于高峰
动手又动脑探究出真知——以教学“三角形的面积计算”为例
张正贵
注重语言发展实现有效衔接
吴艳
培养学生情感态度价值观的几点认识和做法
宋海龙
在物理教学中引入原始物理问题
施海荣
踏着快乐的节拍上体育课
高玉磊
幼儿经典文学作品阅读文本选择的基本原则
张艳梅
生成性幼儿民间游戏的价值
王宏梅
公平策略在折纸活动中的体现
周兰梅
《论文QQ81995535 出纳实务》课程中的模块化教学
李菁
加强公寓安全管理促进公寓文化建设
许国盛
让爱与你同行
刘静娴
欢迎订阅2015年《山西教育》杂志

文本细读 向作品更深处漫溯——以细读《少年王冕》为例

乐说·敢说·会说·善说——轻松学习“口语交际”的方法

小组合作学习模式下课外阅读指导策略

“四步走”学会看图写话

利用分层评价 实现高效课堂

品读寓言故事 发展语言能力

培养兴趣 科学训练 激发写话热情

指导日记写作从“素材”起步

有效数学课堂的生成

人文价值视角下的初中历史课堂教学

用生活化的评价语言激活课堂

文化视野下的文本解读

多媒体课件在中学语文教学中的运用

合作学习使数学教学更有效

用严谨规范架设逻辑的桥梁

“小组合作机制”在英语教学中的应用

在小组合作课堂中发挥教师的作用

合作学习如何有效运行

小学体验式作业形式探究

在阅读教学中开展价值观教育

立足课堂教学 培养创新意识

小学数学练习的现状反思及应对策略

合情推理的意蕴解读

让估算与智慧相遇

动手又动脑 探究出真知——以教学“三角形的面积计算”为例

注重语言发展 实现有效衔接

培养学生情感态度价值观的几点认识和做法

在物理教学中引入原始物理问题

踏着快乐的节拍上体育课

幼儿经典文学作品阅读文本选择的基本原则

生成性幼儿民间游戏的价值

公平策略在折纸活动中的体现

《 论文QQ81995535 出纳实务》课程中的模块化教学

加强公寓安全管理 促进公寓文化建设

让爱与你同行

欢迎订阅2015年《山西教育》杂志

文本细读向作品更深处漫溯——以细读《少年王冕》为例

利用分层评价实现高效课堂

品读寓言故事发展语言能力

培养兴趣科学训练激发写话热情

立足课堂教学培养创新意识

动手又动脑探究出真知——以教学“三角形的面积计算”为例

注重语言发展实现有效衔接

《论文QQ81995535 出纳实务》课程中的模块化教学

加强公寓安全管理促进公寓文化建设