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山西教育(教学)
山西教育(教学)

编辑出版:山西教育(教学)杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6739


《山西教育(教学)杂志》2014年12期目录
  • 晋中明乐农业生态庄园

  • 抓实“四步”教学 注重育人实效

    董继荣
  • 趣味识字 快乐学习

    高春燕
  • 低年级作文起步教学的有效尝试

    祁宏波
  • 注重课堂调控 提高教学实效

    张婧
  • 高中文言文被动句式探析

    陈雪银
  • 时事政治素材在政治课中的有效运用

    朱杰
  • 《用字母表示数》教学设计

    汪永贞
  • 读出诗情 品出韵味

  • 精读课教学“五步法”

    王晓惠
  • 写字,从习惯开始

    骆小燕
  • “四步法”培养良好书写习惯

    张晓英
  • 数学课堂非预设性生成的有效捕捉

    梅红
  • 多种渠道培养学生的审题能力

    蒋美菊
  • 巧妙阅读 有效审题

    夏周
  • 如何开展小学数学计算启蒙教学

    陶娟
  •  论文QQ81995535 
  • 巧抓时机 恰当实施小组合作学习

    季茜
  • 正确引导 促进有效生成

    吴玉亚
  • 思想品德教学应体现“四要”

    边大刚
  • 把“矫情”请出课堂

    张晶
  • 《山西教育·幼教》广告征集

  • 让师生共同“轻负增效”

    王晓妮
  • “三变”让习作评价更高效

    郭丽双
  • 教材是指导学生仿写的最佳资源

    郑丽君
  • 对课堂教学有效性的认识

    谭子瑞
  • 培养学生修改作文的良好习惯

    杨保威
  • 新课程理念下的小学《科学》说课

    赵果红
  • 主动协调 促进审美教育发展

    苑红
  • 提高小学体育课堂教学有效性的策略

    陈强
  • 从形成模式到走出模式

    张俊仙
  • 课改新模式:361螺旋式大课堂

    王会先
  • 教学有形 思想无形——例谈小学数学教学中数学思想的渗透

    卢杰夫
  • 关于小学英语课堂即时评价的生成性思考

    许月琴
  • 思想品德课教学必须贴近生活

    姜群
  • 强化道德体验 促进道德生成——一堂以“责任”为主题的班会课

    宋月红
  • 切实提升学生德育工作的效率

    王秀杰
  • 语境对翻译及其教学的影响

    师瑞芳
  • 把欢乐还给学生

    郝媛
  • 精品推荐

  • 欢迎订阅2015年《山西教育》杂志

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