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山西教育(教学)
山西教育(教学)

编辑出版:山西教育(教学)杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6739


《山西教育(教学)杂志》2015年02期目录
  • 晋中明乐农业生态庄园

  • 重视教研能力 提升学校内涵发展软实力

    陈举
  • 发掘乐学因素 激发学习兴趣

    陈国彪
  • 自主识字,从兴趣开始——以苏教版一年级下册《识字8》教学为例

    李烨
  • 让“非连续性文本”阅读走进生活——以《学会阅读“说明书”》教学为例

    蒋春霞
  • 趣在选材,让日记绽放异彩

    陶文娟
  • 智慧课堂在意外中生成——以《尊严》教学为例

    蒋仙萍
  • 交互式电子白板在课堂上的有效运用——《奇妙的图形密铺》设计例谈

    蔡旅宇
  • 童年趣事——苏教版六年级下册《习作1》教学设计

    朱桂香
  • 运用故事激趣 提高课堂实效

    舒赟雯
  • 趣味数学课的调料配方

    涂维琴
  • 让问题设计引领课堂教学

    陶建
  • 巧妙点拨指导 构建高效课堂

    牛武军
  • 小学英语教学如何创设有效情境

    董玲玲
  • 言语实践:个性化阅读教学的主旋律

     论文QQ81995535 张歆昊
  • 归纳法,让词汇学习妙趣横生

    丁荣华
  • 培养学习兴趣 正确引导入门

    张明文
  • 自主语文课堂的魅力

    刘云
  • 排除干扰,努力提高数学教学水平

    纪祥
  • 数学教学需渗透德育

    柴国栋
  • 应用题教学的优化策略

    陈丽群
  • 学数列要树立“六观”

    宋江红
  • 数学教学应重视口头评价

    崔永红
  • 科学课“合作学习”中常见问题与对策

    马震圣
  • 农村初中英语教学反思

    刘淑娥
  • 课改背景下课堂教学评价的关注点

    曹志国
  • 牵引扶走 尝试发展 亦学亦导

    蔡娟
  • “语用”目标下的识字教学再思考

    陆晓扬
  • 对小学数学多媒体教学热的冷思考

    赵波
  • 运用电子交互白板 打造英语高效课堂

    李志娟
  • 探索幼儿师范学校英语校本课程的开发

    杨芳
  • 独立学院思想政治理论课教学成绩评价方法研究

    王喜云
  • 大学英语教学模式探索

    杨继欣
  • 用精细化管理收获精品教育

    程明
  • 借力“四步法” 写出好文章

    高杰
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