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陕西教育(教学版)

编辑出版：陕西教育(教学版)杂志编辑部
主办：陕西省教育报刊社
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2058

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《陕西教育(教学版)杂志》2011年04期目录

教育实绩的“具象化”
王淦生;
提高高考升学率的新途径
学前教育的春天来了——陕西省学前教育首批骨干教师培训侧记
曹莉莉;张晓楠;
教育生态内部环境恶化浅析
陈慕;
凝神聚气文化育人
田淼;
爱是心的呼唤心是爱的执着
杨红晔;
例谈初中数学复习课的有效教学——《锐角三角函数的应用》复习课教学案例
宫雯;
让学生学有活力的数学
张志宏;
对数学教学中一个问题的反思?
王振斌;
“角的度量”教学片断及反思
李宁霞;
引红学名篇解写作疑难——《香菱学诗》教学反思稿
倪承东;
小学生作文“自由表达”就真的很自由吗?
高安平;
让语文课堂评价语言充满爱
李强;
情感因素在英语教学中的渗透
顾卫红;
浅议多角度创设英语学习环境
石进;
让英语课堂活跃起来
李慧;
一导、二练、三讲:思想政治课教法略探
阚先锋;
浅议中学品德教学目标的有效落实
郝世有;
浅谈高中物理的有效学习方法
狄高琴;
通用技术应注重学科实践性
冯登卫;
浅谈“远教模式二”对农村小学数学教学的影响
曾金喜;
培养初中学生几何证明题的能力——教学生画几何思路图
游海燕;
激趣让课堂教学更广阔
论文QQ81995535 陈娜;
加强过程考查提高学生语文素质
龚永军;马兴政;
提高中学生课外阅读质量的策略
刘友安;
读中悟读中得——谈谈培养学生朗读能力的几点做法
朱月霞;
浅析语文课堂教学中导语的“凤头”效应
张治田;
浅谈语文课堂中教师的语言艺术
李芬兰;
提高语文课堂效率的策略
成凯旗;
叩开学生心扉的关键
刘新振;
找准突破口,品悟“情”与“趣”
陆娟娟;
浅谈创新型美术教师应具备的特征
马颖;
教师人格魅力在教学中的有效运用
韩昕;
刍议农村语文教学的出路
郭慧;
艺术地导课——成功课堂的开端
侯新梅;
浅谈数学自主学习能力的培养
赵英;
培养学生写作能力初探
桂冠;
我的物理教学观
孙周权;
怎样学习比学习什么更重要
李娟;
农村中小学学生心理健康教育初探
陈秀丽;
在小学数学教学中培养学生的创新意识
孟水林;
语文教学的人文化转型
张雪慧;
浅谈在数学教学中培养小学生的交流合作能力
王二永;
如何上好一节语文课
陈一俊;
数学课堂教学中学生创新能力的培养
杨二平;
小学英语教学中学生积极情绪的培养
武艳;
浅谈英语课堂教学中学生自主学习和创新能力的培养
王晓婷;
小学语文新课改教学反思
魏勇峰;
新课标下数学课堂如何做到行之有效
郑雪霞;
让学生成为数学学习的主人
赵丹;
刍议中国行政区划分的教学方法
金爱春;陈玲;
对鲁教版初中思想品德教材编写及使用的几点建议
徐明有;
有效体育课堂教学的构建
田蓬勃;
浅谈培养学生的数学学习兴趣
强强;
浅析“洋务运动”
陈彤;
浅谈新课改环境下的英语教学改革
王春华;
映日荷花别样红——小学中等生目前状况及其引发的思考
田果;
教学媒体在小学语文阋读教学中的作用
全永锋;
运用CAI提高政治课教学效果
彭启文;
谈谈怎样指导小学生办好黑板报
马占海;
语文教学的课外之功
马云林;
浅谈初中化学实验教学
马昌应;
让数学课堂提问更具有效性
陆振华;
让“爱”走进课堂
屈亚莉;
试谈农村初中实验室管理工作中的一点体会
刘启建;
浅谈历史教学如何培养学生的提问能力
李峰;
如何利用初中语文教材引导学生学会做人
解格莲;
如何提高小学数学课堂提问的有效性
郭宇;
“批改”中见师生情
柏莹;
灵活班会形式提升德育实效
倪世平;
语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
文王斌;
生活实际中的数学教学探索
景秀梅;
让爱点燃学生自信的火花——谈学生自信心的培养
万英;
浅谈文言文教学中诵读的作用
孟林;
使教法与时俱进让学生快乐写作
范巧娟;
让学生在浓厚的情趣中积极地学习
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语文阅读教学需要处理好的四个要素
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当今教育缺什么
邹友莉;
对化学实验的再认识
边霁红;
浅谈历史教学中地图册的有效运用
薛继利;
关于现阶段农村中学音乐学科定位的思考
宋晓琛;
《教师报》高中新课改专刊征稿启事
《教师报》第十三届全国教师教育教学论文大赛征稿启事

教育实绩的“具象化”

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学前教育的春天来了——陕西省学前教育首批骨干教师培训侧记

教育生态内部环境恶化浅析

凝神聚气 文化育人

爱是心的呼唤心是爱的执着

例谈初中数学复习课的有效教学——《锐角三角函数的应用》复习课教学案例

让学生学有活力的数学

对数学教学中一个问题的反思?

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引红学名篇解写作疑难——《香菱学诗》教学反思稿

小学生作文“自由表达”就真的很自由吗?

让语文课堂评价语言充满爱

情感因素在英语教学中的渗透

浅议多角度创设英语学习环境

让英语课堂活跃起来

一导、二练、三讲:思想政治课教法略探

浅议中学品德教学目标的有效落实

浅谈高中物理的有效学习方法

通用技术应注重学科实践性

浅谈“远教模式二”对农村小学数学教学的影响

培养初中学生几何证明题的能力——教学生画几何思路图

激趣让课堂教学更广阔

加强过程考查 提高学生语文素质

提高中学生课外阅读质量的策略

读中悟 读中得——谈谈培养学生朗读能力的几点做法

浅析语文课堂教学中导语的“凤头”效应

浅谈语文课堂中教师的语言艺术

提高语文课堂效率的策略

叩开学生心扉的关键

找准突破口,品悟“情”与“趣”

浅谈创新型美术教师应具备的特征

教师人格魅力在教学中的有效运用

刍议农村语文教学的出路

艺术地导课——成功课堂的开端

浅谈数学自主学习能力的培养

培养学生写作能力初探

我的物理教学观

怎样学习比学习什么更重要

农村中小学学生心理健康教育初探

在小学数学教学中培养学生的创新意识

语文教学的人文化转型

浅谈在数学教学中培养小学生的交流合作能力

如何上好一节语文课

数学课堂教学中学生创新能力的培养

小学英语教学中学生积极情绪的培养

浅谈英语课堂教学中学生自主学习和创新能力的培养

小学语文新课改教学反思

新课标下数学课堂如何做到行之有效

让学生成为数学学习的主人

刍议中国行政区划分的教学方法

对鲁教版初中思想品德教材编写及使用的几点建议

有效体育课堂教学的构建

浅谈培养学生的数学学习兴趣

浅析“洋务运动”

浅谈新课改环境下的英语教学改革

映日荷花别样红——小学中等生目前状况及其引发的思考

教学媒体在小学语文阋读教学中的作用

运用CAI提高政治课教学效果

谈谈怎样指导小学生办好黑板报

语文教学的课外之功

浅谈初中化学实验教学

让数学课堂提问更具有效性

让“爱”走进课堂

试谈农村初中实验室管理工作中的一点体会

浅谈历史教学如何培养学生的提问能力

如何利用初中语文教材引导学生学会做人

如何提高小学数学课堂提问的有效性

“批改”中见师生情

灵活班会形式 提升德育实效

语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

生活实际中的数学教学探索

让爱点燃学生自信的火花——谈学生自信心的培养

浅谈文言文教学中诵读的作用

使教法与时俱进 让学生快乐写作

让学生在浓厚的情趣中积极地学习

浅谈小学语文教学中学生听说能力的培养

语文阅读教学需要处理好的四个要素

当今教育缺什么

对化学实验的再认识

凝神聚气文化育人

加强过程考查提高学生语文素质

读中悟读中得——谈谈培养学生朗读能力的几点做法

灵活班会形式提升德育实效

使教法与时俱进让学生快乐写作