《陕西教育(教学版)杂志》2011年11期教育类论文代写代发 -

陕西教育(教学版)

编辑出版：陕西教育(教学版)杂志编辑部
主办：陕西省教育报刊社
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2058

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《陕西教育(教学版)杂志》2011年11期目录

让差生测智商为哪般?
章中林;
努力把《教师报·高中新课改专刊》打造成为联接省内外高中的桥梁
挖掘课外学习资源开展综合性学习
宁更民;
优化课堂凸显有效思维
贾剑峰;
“教育笔记”帮助园长走进教师的内心
吴信梅;
浅析2012年生物高考探究实验的复习
乔欣;
延展三维,让思维立体些
费菊梅;
在小学英语对话中培养学生的倾听能力
吕卫霞;
浅析学生“一听就懂,一做就错”的成因及应对策略
张隆海;
发挥目标导向功能,不断强化实验教学
刘红云;
例谈如何培养学生的创新能力
党永民;
探究引导创新
章新志;
教师“放手”,课堂别具声色
严荣涛;
也谈高年级小学生自主学习能力的培养
龚海亮;
浅谈小学语文写字教学
周晓茹;
立足课堂教学开展语文研究性学习
薛芸;
浅析学生作文的命题
彭机娥;
让导学活动单助推儿童自主阅读
冯新;
巧用应变之语,妙对课堂变故
陈小凡;
浅析“物理难学”的成因
王小梅;
技术素养养成——普通高中通用技术追求所在
吴钧烽;
中学地理教学中的防灾教育
蔡亚红;
浅谈我校体育成绩评价新措施
周伟;
让语文课堂成为建构学生精神家园的阵地
余荣芹;
浅议班主任的“批评”策略
杨励吾;
如何用语言激励法提高体育课堂教学质量
王胜军;
可不可以没有家庭作业
王彬武;
浅谈构建数学概念能力的培养
沈利利;
浅探简约有效的课堂教学途径
刘金国;
我对电子备课的认识
李小明;
浅谈新课改理念下小学语文开放式课堂
李超男;
谈小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略
季艳萍;
谈如何上好小学信息技术课
何珊珊;
新形势下实现教学高效益的几点思考
顾兴贤;
开启心灵之门插上想象翅膀——初探低年级语文教学中想象能力的培养
陈艳;
刍议小学英语教学中语言环境的创设
洪锦;
拓展,绝不是潇洒走一回
朱玲玲;
不能缺失的家常味道——谈如何让小学语文课堂充满“语文味”
张海燕;
践行新课标,实现小学美术高效教学
叶宇红;
小学语文有效阅读教学的探讨
邢怀梅;
对“问题解决”策略在初中数学教学实践中的思考
魏新文;
从“四有”做起,让孩子“先学”起来
王洁;
让学生的审美情趣在语文课堂中提升
羌林丽;
浅谈初中生物学科概念教学的有效途径
倪中礼;
创设情境,加强英语教学
刘建平;
从“虎妈”的个案看生本教育的贡献
李莹;
语文教学的导课艺术
论文QQ81995535 李霞;
要让英语课堂活起来
贺润琴;
追求有效的数学课堂
单亚蓓;
农村小学远程教育资源应用的探析
张霞;
发散思维在语文教学中的切入点
王雪涛;
文言文教学应注意的环节
张辉;
爱是无声的教育
闫淑珍;
小学语文教学“情”、“道”和谐训练略谈
徐曙;
实施教学评价改革,促进小学数学有效教学
邢露;
网络时代,工具书是否该退出历史舞台?
向勇华;
让教学反思伴随数学教师专业成长
王红艳;
新兴城市小学生阅读习惯培养之我见
马莉莉;
有效实施六步教学提高学生阅读能力
李武刚;
拓宽学生思维激活政治课堂
韩祎;
背景文化知识在中学英语教学中的作用
郭夏;
牵起孩子们的手让心灵共浴书香——浅谈小学生课外阅读兴趣的激发
龚凤艳;
小班化背景下小学高年级学生数学作业个性化探究
鲍骏;
深化反思过程提升数学思维能力
周开成;
践行小学信息技术优效教学的策略
王银铨;
浅析物理模型在初中物理的作用
苏彦斌;
在小学数学教学中巧用激励法提升学生的学业水平
沈磊;
巧用计算机是最好的辅助教学
吕晓莉;
如何在音乐课中应用激励手段
吕思芸;
引导学生走进文本——关于小学阅读教学的思考
刘东;
《七律·长征》说课
储玲玲;
阅读·写作·讲演——语文教材的批判与建设
蒋建国;
让孩子展开飞翔的翅膀——美术课中的开放式教学
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探究英语课堂的时效性与有效性
黄巧霞;
“预学、导学、悟学”教学模式的课堂实践体会
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创新孕育永不枯竭的生命——谈小学语文教学中创新能力的培养
葛菊炎;
小学语文有效教学的策略研究
陈昌红;
《教师报》高中新课改专刊征稿启事
《陕西教育》第十届教育教学论文大赛

让差生测智商为哪般?

努力把《教师报·高中新课改专刊》打造成为联接省内外高中的桥梁

挖掘课外学习资源 开展综合性学习

优化课堂 凸显有效思维

“教育笔记”帮助园长走进教师的内心

浅析2012年生物高考探究实验的复习

延展三维,让思维立体些

在小学英语对话中培养学生的倾听能力

浅析学生“一听就懂,一做就错”的成因及应对策略

发挥目标导向功能,不断强化实验教学

例谈如何培养学生的创新能力

探究 引导 创新

教师“放手”,课堂别具声色

也谈高年级小学生自主学习能力的培养

浅谈小学语文写字教学

立足课堂教学开展语文研究性学习

浅析学生作文的命题

让导学活动单助推儿童自主阅读

巧用应变之语,妙对课堂变故

浅析“物理难学”的成因

技术素养养成——普通高中通用技术追求所在

中学地理教学中的防灾教育

浅谈我校体育成绩评价新措施

让语文课堂成为建构学生精神家园的阵地

浅议班主任的“批评”策略

如何用语言激励法提高体育课堂教学质量

可不可以没有家庭作业

浅谈构建数学概念能力的培养

浅探简约有效的课堂教学途径

我对电子备课的认识

浅谈新课改理念下小学语文开放式课堂

谈小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略

谈如何上好小学信息技术课

新形势下实现教学高效益的几点思考

开启心灵之门 插上想象翅膀——初探低年级语文教学中想象能力的培养

刍议小学英语教学中语言环境的创设

拓展,绝不是潇洒走一回

不能缺失的家常味道——谈如何让小学语文课堂充满“语文味”

践行新课标,实现小学美术高效教学

小学语文有效阅读教学的探讨

对“问题解决”策略在初中数学教学实践中的思考

从“四有”做起,让孩子“先学”起来

让学生的审美情趣在语文课堂中提升

浅谈初中生物学科概念教学的有效途径

创设情境,加强英语教学

从“虎妈”的个案看生本教育的贡献

语文教学的导课艺术

要让英语课堂活起来

追求有效的数学课堂

农村小学远程教育资源应用的探析

发散思维在语文教学中的切入点

文言文教学应注意的环节

爱是无声的教育

小学语文教学“情”、“道”和谐训练略谈

实施教学评价改革,促进小学数学有效教学

网络时代,工具书是否该退出历史舞台?

让教学反思伴随数学教师专业成长

新兴城市小学生阅读习惯培养之我见

有效实施六步教学 提高学生阅读能力

拓宽学生思维 激活政治课堂

背景文化知识在中学英语教学中的作用

牵起孩子们的手让心灵共浴书香——浅谈小学生课外阅读兴趣的激发

小班化背景下小学高年级学生数学作业个性化探究

深化反思过程提升数学思维能力

践行小学信息技术优效教学的策略

浅析物理模型在初中物理的作用

在小学数学教学中巧用激励法提升学生的学业水平

巧用计算机是最好的辅助教学

如何在音乐课中应用激励手段

引导学生走进文本——关于小学阅读教学的思考

《七律·长征》说课

阅读·写作·讲演——语文教材的批判与建设

让孩子展开飞翔的翅膀——美术课中的开放式教学

探究英语课堂的时效性与有效性

“预学、导学、悟学”教学模式的课堂实践体会

创新孕育永不枯竭的生命——谈小学语文教学中创新能力的培养

小学语文有效教学的策略研究

《教师报》高中新课改专刊征稿启事

《陕西教育》第十届教育教学论文大赛

挖掘课外学习资源开展综合性学习

优化课堂凸显有效思维

探究引导创新

开启心灵之门插上想象翅膀——初探低年级语文教学中想象能力的培养

有效实施六步教学提高学生阅读能力

拓宽学生思维激活政治课堂