《陕西教育(教学版)杂志》2011年12期山东教育类正高论文要求 -

陕西教育(教学版)

编辑出版：陕西教育(教学版)杂志编辑部
主办：陕西省教育报刊社
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2058

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《陕西教育(教学版)杂志》2011年12期目录

有一种倾听叫做等待
毛卫军;
名画赏析
小学数学教材中的数形结合思想方法例谈
王凯成;
从“开放”到“放开”——高效课堂一得
杨陈军;
从语文教研活动关注教师的职业幸福谈起
韩学红;
如何培养学生的环保素质
苑秀玲;宿仁成;
以“活动单”培养中学生自主学习的能力
陈晓丽;
“解决问题的策略”的教学策略
方逸;
用情境图敲开孩子“言说”的大门
储玲玲;
农村中学语文课外阅读现状及对策
罗进鹏;
“留白”之处尽风流——小学语文教学“留白”艺术之我见
帅晓菲;
体育教学误区浅析
薛小牛;
培养阅读兴趣提高阅读能力
金传松;
展现语文教学中细节的魅力
张志华;
试论范增在《鸿门宴》中的悲剧性意义
昝彦;
浅谈现代教育媒体在作文教学中的有效运用
尚钟亮;
新课改下教师如何引导学生学好高中数学
李世民;
抛物线焦点弦的性质
陈智利;
生物教学中,激励学生学“问”的尝试
孔秀莹;
漫谈音乐欣赏的循序渐进
李月霞;
思想品德教师如何提高学生的课堂参与度
董桂礼;郭红心;
试论心理健康教育对高中体育教学的意义
汪建云;
关于加强青年教员队伍建设的几点论文QQ81995535 思考
刘丹;
导生制在AutoCAD项目教学中的应用
曹海燕;
鉴古资今谈用人之道
孙锐;
如何让“生活化”更生活——关于“生活化”语文教学的几点思考
陈雅芳;
探索新课标下审美教育在初中语文教学中如何实施
陈占领;
阅读教学中情感体验的培养
胡艳;
言意互转,同构共生
冯新;
加强记忆训练提高计算能力
寇彩丽;
对提高数学课堂教学效益的探究
杨波;
感受父子深情学习写作技巧——《背影》一文留给我们的启示
李红侠;
让数学长出“魅力”来——刍议小学低年级数学教学对学生兴趣的培养
王慧;
让和谐走进课堂
张晓媛;
浅谈如何上好中学女生体育课
左文勇;
浅谈初中学生数学思维能力的培养
李贵发;
小学语文阅读教学探索
乐志云;
高中数学概念教学新探
赵智荣;
关于物理教学中思维训练的基本方法
赵文冰;
浅谈数学教学中直觉思维与创造性思维的培养
张威;
诵读积累熏陶内化——古诗文积累点滴谈
王赛群;
语文教学中如何培养学生的创造性思维能力
陈寿芝;
兴趣是提高英语教学实效的钥匙
郭春艳;
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——浅谈想象作文的有效教学
姜红群;
小学数学教学中如何提升学生预习的有效性
赵洁;
浅谈学生数学自主学习能力的培养
王家强;
优化教学模式提高教学效果
王梦青;
体育暴力的成因及分析
王娜;
谈小学信息技术教学中如何提升学生的素养
王银铨;
在文体空白见缝插针优化小语课堂教学
吴冬玲;
为培养学生的创造力打下基础——浅淡知识与创造力的关系
徐曙;
提高品德教育的实效性初探
严霞;
扬起课外阅读的风帆
张庆梅;
阅读教学中生命教育的渗透
朱丽锋;
试论新课标下信息技术在初中数学教学中的应用
陈功常;
谈小学信息技术课教学有效性的提高
何珊珊;
浅论提高历史课堂教学的有效性
彭欣;
关于主题拓展阅读教学的浅显思考
沈燕妮;
童“画”与童“话”
孙璐燕;
论当前自主学习能力的培养——以中学地理教学为例
姚其军;
浅谈新课改中的语文教学观
王海芹;
浅谈小学生习作兴趣的呵护与培养
吴国琴;
小学语文问题式教学与问题意识的培养
徐明娟;
谈概念教学中培养学生数学
张帆;
新课程理念下开展阳光体育的实践与研究
赵利;
激发习作兴趣丰富习作素材——三年级作文起步教学浅谈
李建侠;
学拼音,乐无穷
杨和丽;
构建数学自主学习的生态课堂
方玉春;
个性化教育在小学数学课堂教学中的体现
顾顺萍;
新课改理念下如何做一名创新型教师
郭海兵;
我与自主课堂同行——语文教学与生活结伴同行
李晓平;
丰富课堂形式让学生学有所得
廖碰治;
坚持“三增一减” 创新作文教学——小学中高年级作文教学方法初探
刘翠华;
从驾照考试看数学之美
潘卫贤;
关于数学要与生活紧密结合的几点思考
孙淑莉;
在数学教学中要加强数学思想方法的渗透
李春利;
中共陕西省委教育工作委员会陕西省教育厅迁址公告
浅谈初中生写作兴趣的激发
余荣芹;
《教师报》高中新课改专刊征稿启事

有一种倾听叫做等待

名画赏析

小学数学教材中的数形结合思想方法例谈

从“开放”到“放开”——高效课堂一得

从语文教研活动关注教师的职业幸福谈起

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用情境图敲开孩子“言说”的大门

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“留白”之处尽风流——小学语文教学“留白”艺术之我见

体育教学误区浅析

培养阅读兴趣 提高阅读能力

展现语文教学中细节的魅力

试论范增在《鸿门宴》中的悲剧性意义

浅谈现代教育媒体在作文教学中的有效运用

新课改下教师如何引导学生学好高中数学

抛物线焦点弦的性质

生物教学中,激励学生学“问”的尝试

漫谈音乐欣赏的循序渐进

思想品德教师如何提高学生的课堂参与度

试论心理健康教育对高中体育教学的意义

关于加强青年教员队伍建设的几点 论文QQ81995535 思考

导生制在AutoCAD项目教学中的应用

鉴古资今谈用人之道

如何让“生活化”更生活——关于“生活化”语文教学的几点思考

探索新课标下审美教育在初中语文教学中如何实施

阅读教学中情感体验的培养

言意互转,同构共生

加强记忆训练 提高计算能力

对提高数学课堂教学效益的探究

感受父子深情 学习写作技巧——《背影》一文留给我们的启示

让数学长出“魅力”来——刍议小学低年级数学教学对学生兴趣的培养

让和谐走进课堂

浅谈如何上好中学女生体育课

浅谈初中学生数学思维能力的培养

小学语文阅读教学探索

高中数学概念教学新探

关于物理教学中思维训练的基本方法

浅谈数学教学中直觉思维与创造性思维的培养

诵读积累 熏陶内化——古诗文积累点滴谈

语文教学中如何培养学生的创造性思维能力

兴趣是提高英语教学实效的钥匙

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——浅谈想象作文的有效教学

小学数学教学中如何提升学生预习的有效性

浅谈学生数学自主学习能力的培养

优化教学模式 提高教学效果

体育暴力的成因及分析

谈小学信息技术教学中如何提升学生的素养

在文体空白见缝插针 优化小语课堂教学

为培养学生的创造力打下基础——浅淡知识与创造力的关系

提高品德教育的实效性初探

扬起课外阅读的风帆

阅读教学中生命教育的渗透

试论新课标下信息技术在初中数学教学中的应用

谈小学信息技术课教学有效性的提高

浅论提高历史课堂教学的有效性

关于主题拓展阅读教学的浅显思考

童“画”与童“话”

论当前自主学习能力的培养——以中学地理教学为例

浅谈新课改中的语文教学观

浅谈小学生习作兴趣的呵护与培养

小学语文问题式教学与问题意识的培养

谈概念教学中培养学生数学

新课程理念下开展阳光体育的实践与研究

激发习作兴趣 丰富习作素材——三年级作文起步教学浅谈

学拼音,乐无穷

构建数学自主学习的生态课堂

个性化教育在小学数学课堂教学中的体现

新课改理念下如何做一名创新型教师

我与自主课堂同行——语文教学与生活结伴同行

丰富课堂形式 让学生学有所得

坚持“三增一减” 创新作文教学——小学中高年级作文教学方法初探

从驾照考试看数学之美

关于数学要与生活紧密结合的几点思考

在数学教学中要加强数学思想方法的渗透

中共陕西省委教育工作委员会陕西省教育厅迁址公告

浅谈初中生写作兴趣的激发

《教师报》高中新课改专刊征稿启事

培养阅读兴趣提高阅读能力

关于加强青年教员队伍建设的几点论文QQ81995535 思考

加强记忆训练提高计算能力

感受父子深情学习写作技巧——《背影》一文留给我们的启示

诵读积累熏陶内化——古诗文积累点滴谈

优化教学模式提高教学效果

在文体空白见缝插针优化小语课堂教学

激发习作兴趣丰富习作素材——三年级作文起步教学浅谈

丰富课堂形式让学生学有所得