《陕西教育(教学版)杂志》2016年Z1期统计源教育期刊 -

陕西教育(教学版)

编辑出版：陕西教育(教学版)杂志编辑部
主办：陕西省教育报刊社
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2058

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《陕西教育(教学版)杂志》2016年Z1期目录

依法治校,立德树人——勉县周家山镇初级中学
张晓楠
前人的追悔,后人的启迪
王淦生
朱永新:新教育是什么?
朱永新
真正的新教育属于平民
李凡
新教育之我思
许钰梅
辞“旧”迎“新”只需“三天”
闫瑞利
梳理·探究·训练——陕西省乾县第一中学新课堂模式构建
张晓楠
他梦想成为一名优秀教师——记陕西省优秀教学能手费红刚
张晓楠姚思雅
达成有细节的文化领导——谈校长的专业化发展
王宏宾
高中学校档案管理存在的问题及对策研究
唐晓军
发挥文化引领作用促进学校和谐发展
呼天毅
认真贯彻《中小学生守则》推动核心价值观入脑入心
魏建功
如何实现高效课堂
黄卫红
“以学定教”高效课堂教学模式的实践研究
党全明侯东平
高效课堂教学改革中的困惑与突围
唐平生
对高效课堂教学实践的反思
高改卫
如何在聋校语文课堂中实施高效教学
莫志红
探析小学语文高效课堂的构建
王利香
利用体验学习提高小学数学课堂教学效率
高娟
让创业创新成为学校教育的时代命题
齐书灵
让“爱”生根
沈一松
小学英语教学中德育渗透的分析
武荣
在《陈情表》教学中对学生进行“孝道”教育
曹睿娥
勤写后记反思领悟——论小学作文讲评课优化策略
仵大光
随文练笔快乐写作
王晓妮
抓好切入点,起步作文不再难
何晓会
精彩缘于生成高效源于充分准备——教学《琥珀》引起的反思
钟萌
《生活中的比》教学实践与反思
丁秀萍
听《智取生辰纲》有感
赵卫珍
趣味操练成就精彩课堂——三年级起始班英语词汇教学案例分析
白玉凤
精巧设计,音乐课桥接舞蹈——浅谈小学音乐课堂引入舞蹈教学实践
王英
我眼中的英国基础教育——中英连线沃灵顿之行
马玲
谈谈教师应如何听课
孔艳
课改有道功到必成——浅谈课堂教学改革的实践
袁拥军
名著阅读的执教策略举隅
张登
《灰姑娘》中美两国课堂的差异分析
李小侠
论小学语文教学中心理健康教育的渗透
王斌
为课堂教学插上飞翔的翅膀
王小兰
好课的余味就是让学生回味无穷
计剑
课堂提问——数学教学的艺术
纪茹
重视高中英语阅读教学提高学生语言运用能力
倪娟
一次成功的“名字普查会”
席小荣
精准把握课堂提高复习质量
常永斌
校园文化建设之——手抄报
刘国军
如何让思想政治课贴近学生生活
邱慧霞
微课让课堂更加高效
王爱平
语文教学中如何对学生进行有效评价
王振利
农村幼儿园留守儿童的现状与对策
薛乾辉
信息技术在语文教学中的应用
杨晓宁
浅谈初中大课间体育活动
朱亚妮
浅议小学接龙日记教学
程敏
农村小学古诗文诵读习惯培养的途径
党仲强
兴趣是培养语文学困生乐学的敲门砖
冯汉青
巧妙引入故事做实学生培训
李海鹏
浅谈语文学习习惯的养成
郭申海
话“疑”
刘恒兆
少成若天性习惯成自然——浅议如何培养初中学生良好的语文学习习惯
孙凤芸
培养良好语文学习习惯的几个环节
张慧霞杜占文
浅谈增强幼儿自我保护的途径
张琰
浅议化学课堂实验创新
董榭
语文学习要养成五个好习惯
韩松芝
论高中地理教学中“图”的重要性
黄瑾
浅谈多媒体在美术教学中的应用
李瑞雪
如何上好小学论文QQ81995535 数学课
刘大恩
浅谈提高英语写作教学的有效性
田红芳
探索如何提高物理课后作业的有效性
王兰
在数学教学中培养学生的创造性思维
张良海
快乐教学法在语文教学中的运用
张永志
做实备考过程做精备考细节
朱红
面向全体分层施教分类推进——浅谈初中数学如何分层施教
吴亚莉
小组积分制激活了初三化学课堂
于海玲
强化后勤管理,促进学生健康发展
白会亮
浅谈高中政治探究式教学模式
高旭利
如何有效利用远程教育资源进行物理教学
郭浩杰
数学课堂探究活动有效性思考
刘转军
试论初中历史课堂提问设计优化策略
王莉
问题情境创设在初中物理教学中的应用
杨维娜
“我身边的好校长(园长)/好老师/好班主任/好学生”主题征稿启事
《陕西教育》(教学)征稿启事

依法治校,立德树人——勉县周家山镇初级中学

前人的追悔,后人的启迪

朱永新:新教育是什么?

真正的新教育属于平民

新教育之我思

辞“旧”迎“新”只需“三天”

梳理·探究·训练——陕西省乾县第一中学新课堂模式构建

他梦想成为一名优秀教师——记陕西省优秀教学能手费红刚

达成有细节的文化领导——谈校长的专业化发展

高中学校档案管理存在的问题及对策研究

发挥文化引领作用 促进学校和谐发展

认真贯彻《中小学生守则》推动核心价值观入脑入心

如何实现高效课堂

“以学定教”高效课堂教学模式的实践研究

高效课堂教学改革中的困惑与突围

对高效课堂教学实践的反思

如何在聋校语文课堂中实施高效教学

探析小学语文高效课堂的构建

利用体验学习提高小学数学课堂教学效率

让创业创新成为学校教育的时代命题

让“爱”生根

小学英语教学中德育渗透的分析

在《陈情表》教学中对学生进行“孝道”教育

勤写后记 反思领悟——论小学作文讲评课优化策略

随文练笔 快乐写作

抓好切入点,起步作文不再难

精彩缘于生成 高效源于充分准备——教学《琥珀》引起的反思

《生活中的比》教学实践与反思

听《智取生辰纲》有感

趣味操练成就精彩课堂——三年级起始班英语词汇教学案例分析

精巧设计,音乐课桥接舞蹈——浅谈小学音乐课堂引入舞蹈教学实践

我眼中的英国基础教育——中英连线沃灵顿之行

谈谈教师应如何听课

课改有道 功到必成——浅谈课堂教学改革的实践

名著阅读的执教策略举隅

《灰姑娘》中美两国课堂的差异分析

论小学语文教学中心理健康教育的渗透

为课堂教学插上飞翔的翅膀

好课的余味就是让学生回味无穷

课堂提问——数学教学的艺术

重视高中英语阅读教学提高学生语言运用能力

一次成功的“名字普查会”

精准把握课堂 提高复习质量

校园文化建设之——手抄报

如何让思想政治课贴近学生生活

微课让课堂更加高效

语文教学中如何对学生进行有效评价

农村幼儿园留守儿童的现状与对策

信息技术在语文教学中的应用

浅谈初中大课间体育活动

浅议小学接龙日记教学

农村小学古诗文诵读习惯培养的途径

兴趣是培养语文学困生乐学的敲门砖

巧妙引入故事 做实学生培训

浅谈语文学习习惯的养成

话“疑”

少成若天性 习惯成自然——浅议如何培养初中学生良好的语文学习习惯

培养良好语文学习习惯的几个环节

浅谈增强幼儿自我保护的途径

浅议化学课堂实验创新

语文学习要养成五个好习惯

论高中地理教学中“图”的重要性

浅谈多媒体在美术教学中的应用

如何上好小学 论文QQ81995535 数学课

浅谈提高英语写作教学的有效性

探索如何提高物理课后作业的有效性

在数学教学中培养学生的创造性思维

快乐教学法在语文教学中的运用

做实备考过程 做精备考细节

面向全体 分层施教 分类推进——浅谈初中数学如何分层施教

小组积分制激活了初三化学课堂

强化后勤管理,促进学生健康发展

浅谈高中政治探究式教学模式

如何有效利用远程教育资源进行物理教学

数学课堂探究活动有效性思考

试论初中历史课堂提问设计优化策略

问题情境创设在初中物理教学中的应用

“我身边的好校长(园长)/好老师/好班主任/好学生”主题征稿启事

《陕西教育》(教学)征稿启事

发挥文化引领作用促进学校和谐发展

勤写后记反思领悟——论小学作文讲评课优化策略

随文练笔快乐写作

精彩缘于生成高效源于充分准备——教学《琥珀》引起的反思

课改有道功到必成——浅谈课堂教学改革的实践

精准把握课堂提高复习质量

巧妙引入故事做实学生培训

少成若天性习惯成自然——浅议如何培养初中学生良好的语文学习习惯

如何上好小学论文QQ81995535 数学课

做实备考过程做精备考细节

面向全体分层施教分类推进——浅谈初中数学如何分层施教