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数学教学通讯
数学教学通讯

编辑出版:数学教学通讯杂志编辑部
主办:重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期:旬刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1001-8875


《数学教学通讯杂志》2011年21期目录
  • “数形结合”与“数形分离”的深层意义

    屠桂芳;
  • 上海高中数学教材中的数学史

    孙建霞;
  • 寓人文素质教育于高中数学教学之中

    周国玭;
  • 数学文化渗透的有效途径

    周海芳;
  • 一道例题的拓展和探究

    王文业;
  • 明确设计意图 明晰小结意旨

    周荣南;
  • 看图说话——一堂探究性学习课的教学设计

    费玉美;
  • 基于“过程”的课例——“同位角、内错角、同旁内角”

    王昌军;邬云德;
  • 再谈应用“分类讨论”探究问题的三个突破 论文QQ81995535 点

    小青;
  • 两个版本“二次函数概念及表达式”内容的比较研究

    马荣禄;
  • 数学概念教学的几点策略

    王美霞;
  • 给力问题情景设计,启迪学生数学思维

    程爱文;
  • 让学生通过自己的思维来学习数学

    季永德;
  • 新课程下湘教版高中数学教材探究

    张焱彦;
  • 如何创造性地使用数学教材——对《代数式》一课教学的几点认识

    颜美玲;
  • 开放式教学让数学更有趣

    汪涌澜;
  • 一道函数求值问题的教学探究

    王娜;
  • 高中数学新课程:让我欢喜,让我忧——高中数学新课程教学的若干体会

    陈重阳;
  • 把学习还给学生——基于自主探究模式下“等比数列的概念”的教学实践与反

    何睦;
  • 多媒体教学对构建有效数学课堂的探究

    汪元兴;
  • 作业,孩子完成了吗

    宋冬梅;
  • 运用辩证思维巧妙解题

    龚惠儿;
  • 一道广东高考压轴题的多种解法

    吕正军;
  • 高考客观题新论

    朱胜奇;
  • 一道试题 多重价值——2011江苏高考数学卷第18题的多种证法及其

    刘友明;
  • 对一道课本习题的推广探究

    王彦;
  • 利用Schur不等式证明两个“优美不等式”

    彭代元;
  • 《课堂内外·教师版》合作单位和特约编辑招募启事

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