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数学教学通讯
数学教学通讯

编辑出版:数学教学通讯杂志编辑部
主办:重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期:旬刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1001-8875


《数学教学通讯杂志》2011年27期目录
  • 两套高中数学新教材“平面向量”习题配置的比较分析

    雷莹;刘茂林;
  • 新课标背景下的《1.4.1正弦函数、余弦函数的图象》教学设计案例

    梁元珍;
  • “引、思、探、练”模式在定积分教学中的尝试——定积分应用的教学设计

    石红芳;
  • 再议谨防结论正确的差错

    汪全鸿;刘希栋;
  • 对数函数及其性质(一)的学案设计

    苏敏;
  • 从2011年高考看“计数原理”

    陆怡;
  • 高中数学高效教学探析

    钱如美;
  • 从一道中考题说开去——一个没有明确定义的概念

    刘克庆;
  • “节外生枝”让数学课堂更精彩

    陶建平;
  • 在数学教学中激发学生学习兴趣的策略

    方志平;
  • 重视课堂教学中观察能力的培养

    陈晴;孙伟奇;
  • 同课异构,构建以人为本的生态课堂——观摩2010年绍兴市初中数学优质

    成国土;
  • 反思性数学日记在高三复习中的应用——以单调性为例

    黄晓琳;
  • 问题驱动教学的实施策略

    褚智伟;
  • 情境创设中有效性的探究

    蒋云风;
  • 乘法公式的“另类”教学法

    袁书霞;
  • 问题优化设计——数学教学的一把“金钥匙”

    张裕生;
  • “二次函数在闭区间上的最值”的教学设计与反思

    吴莉娜;
  • 为什么简单的想法学生不接受——基于数学理解的教学案例研究(一)

    林怀传;
  • 浅谈分段函数的教学功能

    王凌;
  • 对函数在开区间上的值域与最值的一些 论文QQ81995535 思考

    丁玲;
  • 浅谈一题多解

    杜和平;
  • 从对一组题的教学反思谈“淡化结论与注重实质”

    郭仇建;
  • 例谈提高高中数学课堂效率的四个注重

    黄春芳;
  • 例谈高中数学教学中人文关怀意识的体现

    海燕;
  • 权方和不等式在求三角函数最值中的应用

    孙晗;
  • 条件的解读

    沈建刚;
  • 一道高考最值问题的多角度探视

    傅建红;
  • 浅谈解析几何中减少运算量的几种策略

    季锦成;
  • 对一个流传很广的选填题解答的修正

    孔祥安;
  • 2011年高考试题中恒成立问题剖析

    邓胜兴;
  • 三个优美不等式猜想的证明

    袁合才;程宏;
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