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数学教学通讯
数学教学通讯

编辑出版:数学教学通讯杂志编辑部
主办:重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期:旬刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1001-8875


《数学教学通讯杂志》2013年10期目录
  • 也谈数学基本活动经验

    张淼
  • 全面把握标准精神,正确处理四个关系

    李树臣
  • “数学随笔”的教育价值与实施策略

    徐成祥
  • 对数学建模教学的思考、理解与实践

    张海生
  • “345”自助课堂教学模式的实践和思考

    贾庆丰
  •  论文QQ81995535 
  • 一道课本折叠试题的设问方式探究

    郭贵锋
  • 人教版“垂线”的说课设计

    蔡陈军
  • 聚焦·积累·突破——关于“一次函数的图象(2)”教学的有效性实践

    卞少云
  • 交互式电子白板与初中数学概念课的有效融合——“你的判断对吗”的教学设

    关旸
  • 先学后教,追寻学的课堂——“认识厘米”教学思考和设计

    毛捍锋
  • 例谈数学概念导入教学中的“操作”

    王相飞
  • “有理数”教学实践与反思

    孙来扣
  • 数学其实很“萌”

    汪学东
  • “以生为本”理念下的小学数学教学思考

    陈月娥
  • 让课堂因学生的积极参与而智慧灵动

    曹爱华
  • 把握新课程标准,努力培养学生动手能力

    翁文艳
  • 忽如一夜春风来 千树万树梨花开——浅议初中数学教学中的顿悟

    吴泽华
  • 小学生数学意识培养刍议——以数学审题为例

    陈宽荣
  • 为有源头活水来——情景教学初探

    李静
  • 巧用数学思想,有效促进教学

    刘婷婷
  • 例谈低学段优生特殊培养机制的策略研究

    卢忠艳
  • 谈一道平面几何试题的一题多变

    谭希
  • 小学数学课堂提问技巧策略的研究

    徐在英
  • 解题教学中教师应做些什么——如皋港城实验学校解题教学教研活动上的发言

    余中华
  • 小学数学有效“问题场”的设计研究

    邹霞
  • 例谈正多边形的平面镶嵌规律

    王延庆
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