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数学教学通讯
数学教学通讯

编辑出版:数学教学通讯杂志编辑部
主办:重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期:旬刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1001-8875


《数学教学通讯杂志》2013年13期目录
  • 让学生思维的严谨性落地生根

    张存侠
  • 针对教学环节,突出提问的实效性

    赵绪昌
  • 挖掘课本素材 培养创新思维

    郭贵锋
  • 绘图数学:小学数学解题策略的“奇葩”——由“鸡同笼问题”的解答引发

    吴广和
  • 矩形纸片的折叠问题——“图形与几何”教学案例

    徐竹芬
  • “解决问题的策略——转化”教学片断及评析

    张志明
  • 在学习过程中培养数学计算能力——对一道数学思考题的再思考

    葛秀兰
  • 浅析小学数学命题有效引领

    施海娟
  • 让预设与生成在数学课堂上和谐共舞

    高灵敏
  • 虽非滥觞,却有价值——对建构主义在小学教学中的一点思考

    徐婧
  • 对初中代数教学的理解与反思

    蔡杨琴
  • 对初中数学复习课教学的几点反思

    储开慧
  • 创新数学作业 提高练习实效

    杜兆义
  • 从一节同课异构课的导入谈情境设置的把握

    朱宸材 浦叙德
  • 浅谈小学生数学思维能力的培养

    何立军
  • 小学数学教学中,请对学生多关注一点

    周礼
  • 从开放到有效——对初中数学教学的理论思考

    陈圣华
  • 浅谈培养初中生良好的数学学习习惯

    方伟
  • 初中数学教学,由简单到简约

    何银峰
  • 数学教学中学生观察力培养之我见

    黄良
  • 谈谈小学数学教学中的推理能力培养

    钱晓建
  • 数学教学培养学生创新能力策略谈

    张莉莉
  • 小学数学“对话课堂”教学策略的实践研究

    周丽萍
  • 敢“问”,“路”在何方?——例举小学数学课堂中教会学生提问的方法

    陈海霞
  • 在教学实践中培养学生的数学应用能力

    周守千
  • 小学数学“对话课堂”教学策略的研究

    杨丽
  • 例说中考数学中“小型应用题”的解法 论文QQ81995535 

    刘云波
  • 深挖习题 激活思维——对一道几何题的探究与推广

    王正超
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