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数学教学通讯
数学教学通讯

编辑出版:数学教学通讯杂志编辑部
主办:重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期:旬刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1001-8875


《数学教学通讯杂志》2013年15期目录
  • 实践新模式的几点做法和想法

    成震林
  • 借史润课堂,以史促教学——数学史在数学教学中的育人价值

    杨慧莲
  • 谈青年数学教师专业发展之路

    罗燕平
  • 论数学互动式课堂的教学策略

    钟建新
  • 基于预习的高中数学课堂教学模式——“学案导学”教学模式

    孙向东
  • 利用导学案激发学生学习主动性的实践与思考

    章新
  • 浅谈创设探究式问题情境教学的实践与思考

    陈玲钰
  • 例榷“几何概型”师生常见的误判

    马兆金
  • 强化“师、生”研究高考意识 享受“生生、师生”课堂交流——一堂高三

    沈骏
  • 让一节数学课堂成为“自然课堂”

    傅晓虹
  • 初探高中数学教学创新思维能力的培养

    蔡勇
  • 浅谈在探究学习中培养数学问题意识

    褚智伟
  • 浅谈“学案导学”下高中数学概念教学

    吕永钢
  • 浅谈高中数学课堂教学设计的思考

    赵德铃
  • 数学文化指引下的生本课堂

    施莉莉
  • 浅谈高三数学试卷讲评课问题与策略

    王经仓
  • 立足最近发展区,建构生态课堂

    杨平
  • 在数学建模中利用模式识别渗透孔子教学思想

    汤林华
  • 充分利用阅读材料 打造高 论文QQ81995535 效数学课堂

    金亚
  • 高中数学课堂上的文化魅力彰显及其策略

    俞菊华
  • 高中数学高效课堂的倾心打造

    玉珠
  • 谈探究性命题的“探—拓—变”教学

    沈雪萍
  • 函数值域问题思维路线之初探

    傅建红
  • 二次轮换对称问题的最值求法

    楼文胜
  • 一道2012年高考试题的启示

    袁利江
  • 反思出巧解——一道数学归纳法问题的别解

    宋茂华
  • 归纳推理在高中数学解题中的妙用

    孙东耀
  • 三次函数的那点秘密

    梁金星
  • 一道北约试题推广

    汤恒锦 何长林
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