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数学教学通讯
数学教学通讯

编辑出版:数学教学通讯杂志编辑部
主办:重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期:旬刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1001-8875


《数学教学通讯杂志》2013年27期目录
  • 新课程背景下高考数学试题能力导向研究——基于SOLO分类理论的试题能

    陈开懋
  • 数学史视野下的中学数学课堂导入

    邱大为
  • 浅谈新课程标准下的数学文化教学

    王蓉
  • 《命题与量词》教学设计及点评

    王旭文
  • 谈谈数学课堂中的情境教学——《随机事件的概率》情境教学反思

    冼诗律
  • 解析几何解答题失分原因之剖析——以浙江高考2009年文科第22题第2

    洪昌强 胡小莉
  • 几何动画及其应用

    毛海媚
  • 谈新课程理念下数学课的反思教学

    关保华
  • 倡导个性张扬 力避能力统一——浅谈高中数学个性化教学

    王莉
  • “解析几何初步”与学生“算功”的培养

    罗腾根
  • 谈高中数学概念的有效教学

    刘正岳
  • 把讲台的一半留给学生——新课程课堂教学模式改革

    曾志辉
  • 从懂到会,为学生的真正理解而教——几何概型学习中的“懂而不会”现象的

    朱丽娟 陈海华
  • 基于“学、思、讲、练”高中数学课堂教学模式的思考 论文QQ81995535 

    宋仁高
  • 浅谈文科生数学的形象化教学策略

    徐小锋
  • 教学中如何渗透数学思想方法

    李金牛
  • 挖掘数学文化价值,打造数学课堂文化

    天龙
  • 数学写作:架起师生沟通的桥梁

    刘铁智
  • 问君哪得清如渠,为有“课本”活水来——透析高中数学概念教学

    桂晓宇
  • 浅谈如何培养高中生数学解题能力

    孙林
  • 突破陈旧模式,激活数学思维

    段卉
  • 证明不等式︱acosθ+bsinθ︱≤((a~2+b~2)~(1/2

    韦兴洲
  • 浅谈解析几何题的解题策略——以一道模考题为例

    刘峰
  • 一个新发现的组合恒等式

    蔡勇全
  • 从一例管窥曲线公共点的研究方法——基于圆与椭圆交点问题的求解与思考

    余绍安
  • 例谈用函数思想指导数列不等式的证明

    张书福
  • 联想·探究·推广·应用——对基本不等式的再学习

    苗晓禾
  • 掀起一类考题的“盖头”来,寻根究底挖本质

    黄永乔
  • 椭圆“顶点三角形”的一个美妙几何性质及简证

    李乃洋
  • 一类竞赛不等式的统一的概率证法

    张会军
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