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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2005年09期目录
  • 自我效能感理论及其研究现状

    刘以榕,申艳娥
  • 哲学解释学视域中教师管理的新走向

    袁小平
  • 网络教育的优势及其发展

    袁静
  • 我国贫困地区教师问题政策建议

    王安全,杨淑霞
  • 知识经济时代职业教育发展的新思路

    周鹏程
  • 传统型学校向学习型学校转变过程的反思

    缪仁票
  • 刍议学校档案管理工作

    韩瑛
  • 学习策略教学:重新审视教师专业发展

    廖文婕
  • 小学教师专业化发展的问题与对策

    荆莉
  • 反思性教学是促进英语教师发展的有效途径

    王华
  • 创建学习型班级 营造探究合作的氛围

    杨士荣
  • 新课标下社会教师角色的转换与实践

    董小飞
  • 心与心的交流——班主任工作体会

    叶经兰
  • 略谈教师期望对学生的影响

    杨久香
  • 塑造学生良好个性品质的 论文QQ81995535 策略

    章根林
  • 青少年“网吧”问题探究

    金兰
  • 校本课程开发规划

    张玉琴
  • 新课程改革召唤双主体互动

    傅金根,解柳
  • 学科教学中的心理健康教育

    周永红
  • 中学教学中集体备课的探讨

    张立英
  • 新课程理念下的学生评价

    姬志刚,王圣云
  • 初中科学教学过程式多元化评价探索

    翁永电
  • 让课堂评价语通“电”带“磁”

    珊瑚
  • “教后札记”浅议

    胡宗银,朱崇花
  • “分层递进教学”在政治课中的运用

    周智容
  • 接受美学对语文阅读对话教学的启示

    杨国富
  • 放飞主体意识 倡导小组学习

    张东风
  • 阅读教学德育渗透艺术

    吕洋
  • 中学数学CAI课件的教学设计策略

    赖文奇
  • 如何帮助学生进行数学阅读

    张晚籽
  • 让学生在活动中学习地理

    戴建芬
  • 科学教学中如何发挥学生的主体作用

    单东兰,夏兆省
  • 浅论体育教学中的美育问题

    马喜凤
  • 女子体操教学中消除恐惧心理初探

    范文立
  • 与生活同源是思想政治课教学的真谛

    王新阳
  • 语文教学意境浅说

    杨端华
  • 苏轼《念奴娇》的旷达时空观

    陈宝花,张永年
  • 语文教学中学生创造力的培养

    李建军
  • 如何从生活中提炼作文素材

    周玲
  • 谈数学教学中的人文教育

    辛兴云
  • 发散思维训练例谈

    郑元昌
  • 建构主义理论与外语教学

    赵晓光
  • 中学英语课激发学生自主学习的研究

    骆苗蓉
  • 加强题组训练 优化思维品质

    朱永康
  • 体育教学训练中身体素质的测定

    华平
  • 运动性疲劳的常用诊断与消除方法

    樊晓仑
  • 从体育教学大纲的演变看体育的发展趋势

    宗有智,马青录,舒永安,姚军成
  • 如何培养学生主动探究的学习能力

    王美珍
  • 语文教学中如何培养学生的创新能力

    范玉芳
  • 如何进行记叙类文体的写作教学

    陈健
  • 高考复习中数学思想方法的教学

    李叶春
  • 培养低年级学生的创新意识浅议

    赵燕林
  • 提高地理教学效果的有效途径

    杨治娟
  • 地理课堂探究式教学初探

    张燕
  • 重视过程教学培养学生创新能力

    朱钧
  • 视唱练耳及其教学法

    张虹
  • 中小学教材内容结构设计分析

    张君维,周振军

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