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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2005年26期目录
  • 《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊

  • 校本教研:教师自己的研究

    辛继湘
  • 小学家长学校课程体系建构探索

    杨俊
  • 评课的三个维度

    李明高
  • 扎根学校,引领教师发展

    孙宝华
  • 警惕校园“群体心理疾病”

    杨博文
  • 例谈学校人文教育的开展

    刘念泉
  • 关注心理亚健康学生

    潘东良
  • 如何处理学生的“小报告”

    余武来
  • 一位“差学生”成才的反思

    朱志军
  • 一厘米的智慧

    王志南,陈国祥
  • 由教育尴尬瞬间引发的思考

    董平
  • “问”的学问

    李祎
  • 跨过“消极的教学反 论文QQ81995535 思”这道坎

    张良朋
  • 愿研讨课远离功利

    张元进
  • 河南省小学数学骨干教师教育科研现状调查

    王念利
  • 关于开展综合实践活动的思考

    张达红
  • “请”家长不如“访”家长

    魏文琴
  • “实践—体验”型德育专题活动的探索

    魏琴,徐华军
  • 医治校园“生命

    侯正龙,沈惠芬
  • 对“升旗仪式下的讲话”的思考

    朱华忠
  • 你离倾听有多远

    蒋骏
  • 课堂管理新思维:激励型纪律

    魏亚琴
  • 让阅读教学充满创意

    俞永军
  • 制约阅读教学有效生成的因素浅析

    汪水英,徐建立
  • 巧用动态资源 挥洒智慧情趣

    龚健
  • 演绎数学变奏曲 唱出整合新乐章

    陆联忠,杨文胜
  • 语文课堂“解惑”五法

    邹渭灿
  • 科学教学活动中人文素养的培养策略

    徐卫东
  • 作文教学中的“放松型警觉”

    陈金祥,朱沐云
  • 简单是一种境界——听于永正老师《对话想象作文》有感

    周志军
  • 生活化学习材料的选择和使用

    方云凯
  • 数学教学中学生交流能力的培养

    何文元
  • 如何丰富体育游戏

    林彩珍
  • 尊重学生的学习起点

    陈桂明
  • 《认识千米》教学设计

    胡德运
  • 《我会拼图》口语交际教学设计

    唐光超
  • 《花钟》教学实录及评析

    李声智,杜澄清
  • 《倒数的认识》教学设计

    李斌
  • 语文作业设计的思考与探索

    俞世燕
  • 谈新课程理念下数学作业的设计

    陈亚军,徐雪薇
  • 全国第六届教学与管理优秀论文评选


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