《数学教学通讯杂志》2014年16期湖南高等教育论文查询 -

数学教学通讯

编辑出版：数学教学通讯杂志编辑部
主办：重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期：旬刊出版地：重庆市
语种：中文　　ISSN：1001-8875

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《数学教学通讯杂志》2014年16期目录

数学实验:放大了的数学课堂
李连昌
展望中考新趋势发展学生新能力
郭贵锋
初中数学复习阶段分层走班教学模式的探索
孔进
农村初中数学作业的革新
张兴中
依托学生起点构建空间观念——四年级“垂直”课堂教学有感
罗晓舞
从被动到自主,让“尺规作图”走向“低耗高效”——由一道试题引发的思考
王小林
变出精彩,提高效率——以“相似三角形的应用”为例
倪昀倩
关注小学数学教学的核心——基于儿童成论文QQ81995535 长的视角
谢美兰
例析小学数学教学中学生解题能力的形成
黄春雷
让数学知识的应用性得到真正彰显——以“反比例函数的应用”教学为例
杭石琴
初中生数学阅读能力培养的思考
卢燕
六年级数学实际问题的教学策略
陈海霞
浅析新课程背景下数学“学困生”的转化艺术
陈春梅
有效激励促生成、铸精彩——以一道中考题探究为例
李菊香
课堂乘法:潜心研读精心预设
林崇辉
如何提高初中数学复习课的有效性
林荣珍
重视情感教育,持续激发学习数学的兴趣
苏静芬
呈现重点展细节引导篇章利教学——小学数学主题图使用策略探析
缪亚红
加强学法新指导,开创教学新天地
孙静
贴近学生的教学才是本质教学
王海霞
用“不死不活”之术教笔算——关于笔算教学有效性的思考
喻译萱
一个折叠问题的再解
李玉荣
解决分式相关问题的十五种常用策略
刘清泉莫芬利
动态世界亮点永恒——一道中考数学试题的赏析与反思
朱建良
数学期望相同,游戏就一定公平吗?
刘静
探究解方程(组)的检验问题
宋扬
由基本图形入手巧解中考题
朱元元
初中数学常见应用题解法例谈
朱卉斌

数学实验:放大了的数学课堂

展望中考新趋势 发展学生新能力

初中数学复习阶段分层走班教学模式的探索

农村初中数学作业的革新

依托学生起点 构建空间观念——四年级“垂直”课堂教学有感

从被动到自主,让“尺规作图”走向“低耗高效”——由一道试题引发的思考

变出精彩,提高效率——以“相似三角形的应用”为例

关注小学数学教学的核心——基于儿童成 论文QQ81995535 长的视角

例析小学数学教学中学生解题能力的形成

让数学知识的应用性得到真正彰显——以“反比例函数的应用”教学为例

初中生数学阅读能力培养的思考

六年级数学实际问题的教学策略

浅析新课程背景下数学“学困生”的转化艺术

有效激励促生成、铸精彩——以一道中考题探究为例

课堂乘法:潜心研读 精心预设

如何提高初中数学复习课的有效性

重视情感教育,持续激发学习数学的兴趣

呈现重点展细节 引导篇章利教学——小学数学主题图使用策略探析

加强学法新指导,开创教学新天地

贴近学生的教学才是本质教学

用“不死不活”之术教笔算——关于笔算教学有效性的思考

一个折叠问题的再解

解决分式相关问题的十五种常用策略

动态世界 亮点永恒——一道中考数学试题的赏析与反思

数学期望相同,游戏就一定公平吗?

探究解方程(组)的检验问题

由基本图形入手巧解中考题

初中数学常见应用题解法例谈

展望中考新趋势发展学生新能力

依托学生起点构建空间观念——四年级“垂直”课堂教学有感

关注小学数学教学的核心——基于儿童成论文QQ81995535 长的视角

课堂乘法:潜心研读精心预设

呈现重点展细节引导篇章利教学——小学数学主题图使用策略探析

动态世界亮点永恒——一道中考数学试题的赏析与反思