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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2006年11期目录
  • 对学校道德领导的几点思考

    徐萍;
  • “走动式管理”的实践与思考

    瞿明志;
  • 自我诊断是教师专业发展的重要基本功之一

    肖素红;
  • 质疑“学校安全教育措施”

    景明水;
  • “绿色教育”理念下的教师管理

    徐涌;
  • 教师生命里的“大石头”

    钟力军;
  • 培养学生的生命平等意识

    杨东亚;
  • 小学生健康闲暇生活的引导策略

    徐秀娟;
  • 莫让帮助成伤害

    程伟;
  • 爱的故事

    刘剑华;
  • 好课标准的四种取向

    李艳莹;
  • 赞美要有级差

    刘建军;
  • 小学校长专业发展影响因素的调查与探讨

    雷丽珍;
  • 基于课题研究的教学设计应具有“四性”

    胡德运;陈燕;
  • 注重综合实践活动课的有效整合

    吕佳;
  • 农村小学教师在家长会上要做到“六忌”

    魏大学;
  • 从学生的“偏差行为”透视学校德育

    赵伯杨;
  • 关于学生伤害事故报告制度

    方益权;
  • 初为校长的感触

    林天虹;
  • 莫让“爱心捐助”变了味

    王志南;陈国祥;
  • 课堂上,比安静更重要的是什么

    李国辉;
  • 语文教学创新的四条根

    辛晓明;
  • 体现新课程理念不能迷失教学目标——由“尝试小学探究性阅读”一课引发的

    曲天立;
  • 数学“隐性知识”动态生成案例剖析

    葛伟新;
  • 反思语文课堂的“超链接”

    朱华东;
  • 数学课堂需要理性的“猜想”

    高焕明;
  • 从“大灰狼”的游戏想到的

    徐大从;叶敬斗;
  • 把“对话”引向深入

    毛旦红;
  • “四点”架起分数应用题

    马甫波;
  • 朗读指导怎一个“趣”字了得

    黄英姿;
  • 举例法在解题中的应用

    卞恩鸿;
  • 《保护大自然》一课三种教法比较谈

    陆启威;
  • 朗读评价,要让心灵敞开

    赵龙;
  • 谈小学高段数学概念教学的开放

    马彩霞;
  • 《匆匆》教学设计

    严伯春;
  • 《轴对称图形》教学设计与评析

    徐继瑾;许万明;
  • 《比两数和多(少)几的两步计算应用题》教学设计

    郭正华;
  • 借鉴不同版本教材 感悟算法多样化

    许长华;
  • 将评语引入数学作业批改

    苗夏梅;
  • 《自己的花是让别人看的》教学设计

    傅结龙;
  • 毕业班语文能力测试题设计

    万斌; 论文QQ81995535 
  • 《对考试重新定位的思考》引发的思考

    马肃霜;

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