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数学教学通讯
数学教学通讯

编辑出版:数学教学通讯杂志编辑部
主办:重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期:旬刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1001-8875


《数学教学通讯杂志》2015年15期目录
  • 概念教学的“登山型”模式初探——以“极坐标系”为例

    周霞
  • 抓住“对称”,凸显“互逆”本质——“对数函数及其性质”的教学设计

    邵小舰
  • 踏准最近发展区 打造高效课堂

    梁妙法
  • 通法、转化、延伸——一节高三复习课的探讨

    孙亮
  • “引悟”课堂教学案例展示

    王东
  • 高中文科生数学心理素质培养探微

    唐婷婷 郭小红
  • PBL在高中数学教学中的应用初探

    司春炎
  • 新课改教学现状的反思

    何文峰
  • “好课”从何上起——以《平面的基本性质》的教学为例

    吴琳琳
  • 浅析TMPCK理念下的教学探索与心得——苏教版必修4《1.1.1任意

    葛小萍
  • 谈高中数学概念的生成与功能定位

    刘九华
  • 加强高中数学建模,丰富数学教学内涵

    杨利娜
  • 工欲善其事 必先利其器——生本教育中“前置性学习”的教学实践

    桑红迪 任伟芳
  • 学生的智慧在“问题”中生成

    张厅剑
  • 培养学生质疑思维的教学策略

    戚仕良
  • 例谈数学概念教学的策略

    刘烨烨 论文QQ81995535  黄艳
  • 大处着眼 细处着手——浅谈精致化教学的有效策略

    王芳
  • 高中数学“模块式”复习方法的探寻与思考

    徐明星
  • 例谈高中数学教学过程中的语言运用

    海燕
  • 创设和谐课堂的几点措施

    周晓宇
  • 浅议高三数学试卷讲评的教学策略

    龚本玉
  • 从“肢解”到“还原”,求数学教学之良法

    王勇
  • 一道调研试题引发的教学思考——例谈基本不等式的高考复习策略

    王开林
  • 浅谈“数形结合”在解题中的应用

    彭利平
  • 解析几何中几种与动点相关的距离的最值问题

    司政君
  • 高中数学解题中整体思想的运用探讨

    陶琴
  • 一道原创命题的再思考

    孙向东
  • 一道课本习题的推广及应用

    黄旭东
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