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数学教学通讯
数学教学通讯

编辑出版:数学教学通讯杂志编辑部
主办:重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期:旬刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1001-8875


《数学教学通讯杂志》2015年16期目录
  • 《数学教学通讯》

  • 借题发挥,上好专题复习课——一道中考题的教学例析

    石慧英
  • “长绳测井”教学实录及反思

    朱月红
  • 由两节公开课引发的思考

    郑玉霞 王光生
  • 基于过程教育的“多边形”课例及点评

    周海 邬云德
  • 人教版“实数”旁白设计意图解读和处理建议

    赵丽娜 黄益全
  • 例谈数学课堂教学中教师的倾听策略

    李晓黎
  • 小学数学反思能力培养的多维思考

    顾瑞根
  • 不可小看的直觉思维

    赵久军
  • 选材有方,设计得法——也谈例题的选择对夯实基础的作用

    周强
  • 数学教育:迈向儿童的“生活世界”

    洪兴圣
  • 初中数学课题学习的认识和教学初探

    何开胜
  • 导学案立体多维化设计言说

    李珲
  • 对小组互助学习的再认识

    喻译萱
  • 课堂“理答”的三段剪影

    吴冬冬
  • 分层教学 落实过关

    黄志峰
  • 浅谈初中数学教学中的互动艺术渗透

    李瑞
  • 浅谈初中数学课堂练习有效性的实现

    曹爱民
  • 天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——浅谈数学课堂教学中教师语言的留白艺术

    楼淑萍
  • 数学实验,放飞小学生的数学想象

    陈月娥
  • 例谈课堂练习优化设计的原则

    张华
  • 用好变式教学 提高复习效率

    胡艳 张兴中
  • 浅析习题教学过程中深层价值的挖掘 论文QQ81995535 及策略

    成爻兵
  • 借力“数学日记”,提升数学兴趣

    夏桂红
  • 动态引导,自主探究——论数学课堂中的自主探究教学策略

    王美庆
  • 多环节做细,打造数学高效课堂

    汪务玲
  • 对学生学法指导应做到“三到”

    徐晓洲
  • 学会“放手”,成就自主数学课堂

    周丹菊
  • 如何培养学生数学学习的反思能力

    周安飞
  • 探寻儿童生活与数学学习的有效连接之路

    范跃忠
  • 无可奈何“花”落去,似曾相识“燕”归来——寻找做题过程中的灵感

    胡志鹏
  • 《数学教学通讯》(中等教育)

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