《数学教学通讯杂志》2015年27期中国期刊网论文查询 -

数学教学通讯

编辑出版：数学教学通讯杂志编辑部
主办：重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期：旬刊出版地：重庆市
语种：中文　　ISSN：1001-8875

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《数学教学通讯杂志》2015年27期目录

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以“问”促“思”,问题引领,渐入佳境——“平面向量基本定理”教学设计
惠敏敏
基于“演绎推理与合情推理并重”的教学设计与反思——任意角
朱海桐
高中数学教学中类比思想的效用探析
孙玉勇
基于预设与生成理性思考的数学教学
康万学
“生本课堂”,高中数学教学的新方向
陈益民
帮学生建立正确的数学观
王鑫琛
浅谈高中数学的反思性教学
于乐
浅谈助学单“四助”原则——以抛物线的标准方程助学单为例
杨小辉
依据学生思维特点确定课堂教学主线——以“直线与平面垂直”教学为例
丁国萍
“椭圆”教学中的数学本质呈现
李红梅
例谈高中数学及其价值与特征
刘万勇
对高中数学课堂小结及有效性的深度思考——兼谈高中数学教学的有效性
柳艳秋
高中数学“深度学习”的理解与尝试
唐向华
借力数学应用,促进有效教学——对高中数学教学中引导学生论文QQ81995535 感受数学应用的
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数学课堂中“零问题”的反思与对策
朱丽强
浅析中学数学课堂中“白、黑板”的双向价值达成策略
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从题根管窥教学重要性
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浅谈类比思维在高中数学教学中的运用
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浅谈逆向思维能力培养的途径
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莫让数学精神在解题教学中丢失——以2013年浙江一道高考题教学为例
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从一题多变看同角三角函数基本关系式的合理使用
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转化与化归思想在数学解题中的应用——一般与特殊的转化
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