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数学教学通讯
数学教学通讯

编辑出版:数学教学通讯杂志编辑部
主办:重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期:旬刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1001-8875


《数学教学通讯杂志》2015年30期目录
  • 构建现实主义的“数学化”

    赵绪昌
  • 本真,数学课堂教学的理性回归

    闵晓颖
  • 基于数学文化教育观的高三概念复习课

    顾清 展国培
  • 《e的直观含义》的教学设计 论文QQ81995535 与思考

    朱源 何小亚
  • “参数方程的意义”教学实录与反思

    童先峰
  • “以学定教”在高三数学试卷讲评课中的作用

    程红
  • 建筑结构的启发——高中数学复习课堂结构的优化

    高国圣
  • 教材研究——基于宏观视角,往细节处探寻价值

    李红梅
  • 优化试卷评讲,提高复习效率

    瞿孔林
  • 浅谈高中文科生学好数学的做法——课题《高中文科生学习数学的现状探究及

    林金红
  • 高中数学应用题教学应注重“审题”教学——以2014年江苏高考应用题为

    程连营
  • 用发现的眼睛观察高中数学中的逻辑趣味

    费劲男
  • 高中数学教学中渗透教学策略探讨

    缪树模
  • 以数列教学为例谈高中数学总复习教学

    吴熙玲
  • 在条件最值问题教学中体现数学思想

    孙成
  • 关注情绪体验,构建“情知和谐”的高中数学课堂

    刘旭东
  • 多维视角下思考留白在数学教学中的意义

    潘益琪
  • 浅谈复习课上如何讲好题

    赵一霖
  • 让故事在数学教学中生成精彩

    李晓黎
  • 运用判别式解题的三重境界

    吴涛
  • 圆锥曲线中向量数量积定值问题解题策略的比较研究

    刘少卿
  • 中学数学竞赛中的反证法

    刘福山
  • 参数方程法与解析几何一般方法的比较研究

    常虹
  • 不识庐山真面目,只缘身在此山中——剖析函数中的任意性和存在性问题

    王毅
  • 对一道调研试题求解过程的回顾与反思

    高海波
  • 谈平面向量与三角形的“四心”

    卢杰
  • 圆锥曲线中一组有关定点、定直线问题探究

    徐勤
  • 对一道课本习题的探究

    阎硕
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