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数学教学通讯
数学教学通讯

编辑出版:数学教学通讯杂志编辑部
主办:重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期:旬刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1001-8875


《数学教学通讯杂志》2016年08期目录
  • 初中数学“数与代数”新旧教材比较研究——以七年级上册“有理数加法”法

    王芳妹
  • 平行线的性质(2)教学设计

    陈娟
  • 初中数学“做、学、教”学习模式的实践与思考

    李贺
  •  论文QQ81995535 “自学·议论·引导”教学法在数学学科教学中的推进与研究

    汤炳祥
  • 构建拥有生长力量的数学课堂

    蒋美林
  • 课堂链接微课,激发探究兴趣——论微课与初中数学课堂教学的有效整合

    王大前
  • 构建“简约而不简单”的数学课堂

    杨峰
  • 初中数学解题策略实践应用研究

    许小卫
  • 中美初中几何知识编排的比较——以中国人教版和美国ML版教材为例

    田一君
  • 初中数学,讲究教学环节丝丝入扣

    邵永华
  • 初中数学函数部分教学存在的问题及对策研究

    桑圣美
  • 新课程理念下小组合作学习的智慧哲思——以初中数学课堂教学为例

    浦小钢
  • 一次函数教学设计及思考

    李广萍
  • “勾股定理”的教育价值与教学策略分析

    严晓冬
  • 漫谈初中数学教学

    程川
  • 初中开放性数学课堂教学研究

    顾燕霞
  • 初中数学“做”比“说”更重要

    冯娟
  • 浅谈实际问题数学抽象过程中的学生思维

    冯丽
  • 初中数学概念有效教学初探

    卢燕
  • 发现思想在初中数学教学中的应用研究——以《二元一次方程组》的教学为例

    翁天勇
  • 关注体验,强化逻辑,注重认知——初中数学教学的重要思路——以“三角形

    周兵
  • 对于初中生数学解题后反思品质的研究

    朱进红
  • 精彩收尾,二度深入——试论课后作业的有效处理

    庄晓健
  • 试析美育在初中数学课堂教学中的实现

    吕淑华
  • 呼唤数学课堂中的有效交流

    孙孝红
  • 以艺术的美学角度看初中数学课堂教学

    冯燕
  • “课堂三乐”——提升初中数学教学效率

    杨春东
  • 关注活动经验,促进生态课堂

    赵红琴
  • 动中感悟,水到渠成——《三角形的内角》教学浅见

    陈铭河
  • “小题”亦可“大作”——巧用Excel软件提升初中数学复习课效益

    任汉平
  • 猜想·探究·证明——从一道课本例题谈探究思维能力的培养

    杜成智
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