《数学通讯杂志》2011年18期晋升教育副主任文章要求

数学通讯

编辑出版：数学通讯杂志编辑部
主办：华中师范大学;湖北省数学学会;武汉数学学会
出版周期：半月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：0488-7395

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《小学生(教学实践)杂志》2014年10期

《数学通讯杂志》2011年18期目录

理解新课程数学课堂的价值——从《“杨辉三角”与二项式系数的性质》一课
孙延洲;
“杨辉三角”与二项式系数的性质教学设计及课堂实录——人教A版数学选修
周少雄;
例析解题教学中的思维监控
于兵;
激活学生思维提高教学效益——以含参不等式恒成立问题教学为例
徐明;
让学生的思维在深层次的自主探究中放飞
陈晓红;周松;
理解试验,理解概率
陆学政;甘志国;
圆锥曲线的一个新性质
马跃进;康宇;
一道课本例题的再思考
黄贤锋;贺江;
球面三角形中两个结论的另证
赵姣姣;
领悟教材编写意图,探究解决问题的本质方法——从教材一道例题谈起
索云旺;廖爽;陈国栋;
圆锥曲线两个性质的几何证法
陈海波;
类比思想与一类数列不等式的证明
顾九华;
构建“方程”平台,巧解解析几何题
刘军;
争鸣
宋乾明;汤先键;汤敬鹏;马殿荣;王志刚;王峰;
一个有理型不等式的类比
郭要红;
椭圆、双曲线的一个对偶性质
李世臣;
相似椭圆的性质再探
姜坤崇;
旋转与反射的复合及其性质
胡付高;
高考中与函数相关联的几个难点问题及教学反思
黄险峰;王力耕;
2011年福建高考数学:一份“以人为本”的试卷
童其林;
解法、背景、引申——谈2011年高考数学湖北卷解析几何解答题
周远方;
学生的解答尴尬了谁
董海涛;
探究2011年江苏高考解几第18题
张乃贵;
我为高考设计题目
李平龙;
一道2011年美国数学奥林匹克试题的换元证法
安振平;
通过一道赛题谈谈几道姐妹竞赛试题的命制思想
冯光文;

理解新课程数学课堂的价值——从《“杨辉三角”与二项式系数的性质》一课

“杨辉三角”与二项式系数的性质教学设计及课堂实录——人教A版数学选修

例析解题教学中的思维监控

激活学生思维 提高教学效益——以含参不等式恒成立问题教学为例

让学生的思维在深层次的自主探究中放飞

理解试验,理解概率

圆锥曲线的一个新性质

一道课本例题的再思考

球面三角形中两个结论的另证

领悟教材编写意图,探究解决问题的本质方法——从教材一道例题谈起

圆锥曲线两个性质的几何证法

类比思想与一类数列不等式的证明

构建“方程”平台,巧解解析几何题

争鸣

一个有理型不等式的类比

椭圆、双曲线的一个对偶性质

相似椭圆的性质再探

旋转与反射的复合及其性质

高考中与函数相关联的几个难点问题及教学反思

2011年福建高考数学:一份“以人为本”的试卷

解法、背景、引申——谈2011年高考数学湖北卷解析几何解答题

学生的解答尴尬了谁

探究2011年江苏高考解几第18题

我为高考设计题目

一道2011年美国数学奥林匹克试题的换元证法

通过一道赛题谈谈几道姐妹竞赛试题的命制思想

激活学生思维提高教学效益——以含参不等式恒成立问题教学为例