《教学与管理杂志》2008年12期教育类论文发表时间 -

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2008年12期目录

绵阳东辰国际学校
我国义务教育平等权保护存在的问题与解决策略
葛明荣;陈朋;
实现和谐社会教育公正的路径初探
孙丽霞;顾拓宇;
越轨社会学理论与课堂问题行为研究
黄小艳;王文胜;
构建满足学生需要的选择性课堂——选择理论及其对课堂教学的指导
游隆信;陆建身;
基于建构主义的教学设计体系研究
张守红;
学校文化视角的学风建设分析
刘汉英;王铁生;
校长有效教学领导的策略
阳红;
阻碍学生创造力发展的学校因素分析与对策
薛亚萍;
现代管理理念视阈下的学校德育
江洪明;
构建学校网络德育新模式
程素念;
刍议教学管理制度的科学化
卿中全;
教学管理信息化建设的问题分析及策略
蒋洁;
强化“理性的具体” 关注“中观结构”
沙培宁;
对中小学教师权益的观察与思考
王德勇;
试论教师情感技能的理性修炼
杨多;
中小学外语教师再教育问题研究
赵永刚;
呵护青少年的精神家园——网络时代青少年学生的道德教育
耿劲松;
论心理健康素质培育的策略
朱诗敏;陈旭;
网络在学生思想政治教育中的作用
童姗论文QQ81995535 ;
杜威的课程观及其对现代基础教育改革的启示
赵枫;樊玉萍;
构建学校体育生态化课程范式探析
岳君;谢冬娣;
论当代体育课程资源开发的理论和实践价值
梅正宗;
“健康体适能”理念引入体育课程改革构想
夏肖林;
课堂空间对合作学习的影响
杨小杰;
自主学习动力系统的结构探析
陶大德;
高三学生英语写作能力训练行动研究
张彦;
试论基础英语课程教学与考评模式
石晓玲;
英语早期教育对学生语言认知影响的调查分析
马书彦;孙雪梅;
体育教学实施分层次教学的实验研究
史鲜玲;
河北省中小学生体操运动员运动损伤研究
郑丽萍;赵佳;朱洪江;刘鹏举;
政治课教学要努力实现“五个统一”
李新强;
让阅读教学真正“下水”
王飞;
信息网络环境下语文拓展教学研究
刘梦琴;
数学教育中的科学人文精神及其培育途径
赵喜来;
语言输入理论指导下的超文本教学
陈斌蓉;
间接言语行为中的面子规约
卢秋萍;
从心理角度谈英文写作能力的培养
邵丽君;游建民;陈连丰;
英语情感教学的心理学研究
刘政元;
负迁移因素在英语写作中的影响和克服
鞠丽;高弋;
隐喻的认知理论与英语教学
杨桦;李斌;
英语被动语态的翻译技巧
孙庆双;
英语口语教学中学生焦虑情绪的矫正
周秀苗;
学生英语写作中的错误分析
张玲;乔桂红;
英语多媒体教学存在的弊端分析及应对
李晓琴;
英语教学改革中的文化移入
邹红;
把物理学史引入物理教学的作用
王宝红;
化学教学中多媒体课件的设计与使用
段纪东;陈庆阳;
计算机基础课程的个性化教育初探
吴强;
“人性化”音乐教学策略研究
胡苹;
音乐教育的德育功能及拓展途径
孙斌;
学校体育教育和人文教育的融合
郭建洲;
主体性体育教学课程观探索
霍治海;
体育教学培养学生审美思维的研究
魏素芬;张艳萍;孙雪峰;
《体育与健康课程标准》中有关体操教学内容分析
张智颖;郑兵;
浅论中小学美术欣赏评述教学
顾光明;
让学生人格在美术的熏陶中完善
张宏;
现代教育技术在教学改革中的作用
王锁根;
多媒体在数学教学中的应用研究
查淑玲;
基于英语思维培养的教学策略建构
易绍春;徐采娥;
英语教学中的情境创设
张爱辉;王淑萍;刘焕朝;
任务教学法在英语教学中的应用及可行性分析
王静;
英语教学中实施分层次教学的策略
夏喜玲;
CAI课件在英语教学中的应用原则及课题选择
曾元胜;
把握循序渐进的英语写作教学训练方法
朱家科;
英语词汇教学方法新探
郝转萍;
构建语用取向的语篇分析教学模式
张俊;
浅析英语教学中的学生课堂沉默
吴晓芸;杜海芳;张凤娜;
自我“面子观”与英语课堂纠错策略
言红兰;
英语语法教学的有效性探究
顾慧萍;
任务驱动教学法在信息技术教学中的实践研究
王占锋;冯艳红;许冀伟;杜海莲;
音乐教学中情感表现力的培养
肖云涛;
音乐欣赏教学中实现情感体验的策略
牛茹;
《国家学生体质健康标准》的实施与学校体育改革
张秋霞;
体育教学中自主、合作、探究模式的研究与实践
胡大威;班玉生;
如何培养中小学生良好的体育锻炼习惯
赵克宁;余贞凯;
国外发达国家科学课程改革的动向和启示
邵晋英;
中加化学新课程比较研究
龙琪;
中国计量学院工程训练中心

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我国义务教育平等权保护存在的问题与解决策略

实现和谐社会教育公正的路径初探

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构建满足学生需要的选择性课堂——选择理论及其对课堂教学的指导

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阻碍学生创造力发展的学校因素分析与对策

现代管理理念视阈下的学校德育

构建学校网络德育新模式

刍议教学管理制度的科学化

教学管理信息化建设的问题分析及策略

强化“理性的具体” 关注“中观结构”

对中小学教师权益的观察与思考

试论教师情感技能的理性修炼

中小学外语教师再教育问题研究

呵护青少年的精神家园——网络时代青少年学生的道德教育

论心理健康素质培育的策略

网络在学生思想政治教育中的作用

杜威的课程观及其对现代基础教育改革的启示

构建学校体育生态化课程范式探析

论当代体育课程资源开发的理论和实践价值

“健康体适能”理念引入体育课程改革构想

课堂空间对合作学习的影响

自主学习动力系统的结构探析

高三学生英语写作能力训练行动研究

试论基础英语课程教学与考评模式

英语早期教育对学生语言认知影响的调查分析

体育教学实施分层次教学的实验研究

河北省中小学生体操运动员运动损伤研究

政治课教学要努力实现“五个统一”

让阅读教学真正“下水”

信息网络环境下语文拓展教学研究

数学教育中的科学人文精神及其培育途径

语言输入理论指导下的超文本教学

间接言语行为中的面子规约

从心理角度谈英文写作能力的培养

英语情感教学的心理学研究

负迁移因素在英语写作中的影响和克服

隐喻的认知理论与英语教学

英语被动语态的翻译技巧

英语口语教学中学生焦虑情绪的矫正

学生英语写作中的错误分析

英语多媒体教学存在的弊端分析及应对

英语教学改革中的文化移入

把物理学史引入物理教学的作用

化学教学中多媒体课件的设计与使用

计算机基础课程的个性化教育初探

“人性化”音乐教学策略研究

音乐教育的德育功能及拓展途径

学校体育教育和人文教育的融合

主体性体育教学课程观探索

体育教学培养学生审美思维的研究

《体育与健康课程标准》中有关体操教学内容分析

浅论中小学美术欣赏评述教学

让学生人格在美术的熏陶中完善

现代教育技术在教学改革中的作用

多媒体在数学教学中的应用研究

基于英语思维培养的教学策略建构

英语教学中的情境创设

任务教学法在英语教学中的应用及可行性分析

英语教学中实施分层次教学的策略

CAI课件在英语教学中的应用原则及课题选择

把握循序渐进的英语写作教学训练方法

英语词汇教学方法新探

构建语用取向的语篇分析教学模式

浅析英语教学中的学生课堂沉默

自我“面子观”与英语课堂纠错策略

英语语法教学的有效性探究

任务驱动教学法在信息技术教学中的实践研究

音乐教学中情感表现力的培养

音乐欣赏教学中实现情感体验的策略

《国家学生体质健康标准》的实施与学校体育改革

体育教学中自主、合作、探究模式的研究与实践

如何培养中小学生良好的体育锻炼习惯

国外发达国家科学课程改革的动向和启示

中加化学新课程比较研究

中国计量学院工程训练中心