《教学与管理杂志》2008年18期天津高等教育论文查询 -

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2008年18期目录

中小学教育信息化效益与影响因素分析
郭莉;
知识论与主体教育管理理论的新发展
童姗;
教育功能与教育价值内涵及其关系的再认识
李巍;
对有效教学研究的审视与反思
李艳艳;
工具理性与价值理性视角下的教学评价
潮兴兵;黄天成;魏健宁;
西方学习性评价理论对我国课堂实践的启示
刘枫;
中小学校长负责制存在的问题及对策研究
何红梅;
多元智能理论对学校教学改革的启示
章方炜;
论教学管理激励机制的构建
胡鹏;
激励机制在教学管理中的运用与创新
叶树铃;詹雯;
基于网络的“数字化校园”建设思路
王红卫;
当前学校师资队伍建设面临的任务
王晓峰;崔学臣;
教育信念:提升师德素养的关键
邵广侠;徐贵权;
专家型教师的形成与个体发展
夏成驹;
刍议年轻教师教学反思的有效开展
戴莹;
试论教师的“专业自我”
陈龙图; 论文QQ81995535
中小学信息技术教师能力发展研究
靳瑞霞;徐久成;
贫困地区中小学教师职业压力与职业倦怠研究——以四川省雅安市芦山县为例
王官诚;
试析良好师生关系的建立及其意义
邓小明;卿明娟;黄心宇;
弱势群体子女早期教育缺失及对策性思考
卢曾娟;
转化学困生重在提高自我效能感
王法权;
加强个体德育的理性思考
池卫东;
试论德育在培养学生创新精神中的作用
陈信存;李柳宁;
小学生快乐程度及影响因素调查研究
陈秀英;
多元文化视域下学校课程文化重构的再思考
李娟;
大教育观视野下隐性课程体系的构建
谢华;苟萍;
中学心理健康教育课程的建设策略
陈文琦;
英语课堂教学质量评价体系研究
曾欣悦;
外籍教师对中学生英语学习作用的调查
廖亦斌;
湖南省中学体育师资存在的问题及思考
尹长源;
河北省部分乡镇初级中学体育教学现状研究
王建良;张占永;李运成;邢晓虎;
四川省部分中学体育教学的调查分析
杜江静;
农村中学体育发展现状及对策——以陕西省榆林地区为例
姜宝安;吴长稳;
时间维度上情景模型的理论研究综述
唐利平;
新课程背景下反思性学习的发展价值
郭冬娥;
中学生科学精神的缺失与培养
李金钟;崔乃忠;赵淑梅;
在语文教学中重倡诵读涵泳的传统
苏卉;
新课程下的数学教学论课程改革实践
田斌;
数学学习中创造性思维的培养
张大国;孙素慧;
从文本批评透视社会文化背景
郑宇;
运用标记理论研究汉语对英语特殊疑问句的迁移
王志玲;
英语教学中学习风格差异研究
陈永红;
英汉后置定语的前移现象对比研析
卢毅;
视听说课教学中教师的导向作用
金锋;
图式理论与英语写作教学探究
李云珠;王威;
英语阅读理解解题技巧探析
周霞;
文化差异对英语学习的影响
余良田;
英语教学中学生语感的培养
孙金莲;于银;王环宇;
默会知识与二语习得
覃玉荣;
对比语言学对英语教学的启示
粟为农;于红;
“从生活走向物理”的意义阐释
陈庆朋;
关于基础音乐教育“母语化”的探讨
王瑞芳;
音乐欣赏课教学探微
郭丽微;张蕾;赵潇潇;
中国传统体育文化与体育教育的逻辑起点
唐军;
终身体育思想在体育教学中的影响及渗透
邱晨;
体育教学中特殊规定的篮球教学比赛研究
马耀琪;
对乡镇中学开设健美操课的可行性研究
熊姿;龙芬;
课堂涣散的成因分析及其对策
胡晓敏;
语文教学艺术探微
李铮;
语文教学中的点拨艺术
刘建胜;
幼儿早期阅读能力的培养与指导策略
吕艳;
数学案例式教学模式研究
王清红;
从学生感知学习风格探讨基础英语的教与学
韦敏;
营造英语课堂创新氛围的策略
李冬媛;王慧;白丽伟;杨咏梅;
英语互动教学应坚持的三大原则
闵光富;
试论外语课堂互动
王晓驷;
Blog(博客)在中学英语教学中的运用
靳惠玲;
多媒体教学病理诊断与施治
胡英;
多媒体教学的隐忧与解决途径
张高德;赵正明;
化学教学中引导学生转变学习方式的思考与实践
李兴武;
把握“说课”技巧提高教师素养——以历史“说课”为个案
徐玲;
体育教学中学生迁移能力的培养
王珺;
体育教学与学生心理健康教育
王贵生;
把握契机增强女学生体育教育实效性
魏素芬;张艳萍;田立刚;
校园内部网环境下实验室管理信息系统的构建
袁娅萍;梅金姣;钱隽;
运用计算机技术管理化学实验室
李巨超;
邵阳学院艺术设计系

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知识论与主体教育管理理论的新发展

教育功能与教育价值内涵及其关系的再认识

对有效教学研究的审视与反思

工具理性与价值理性视角下的教学评价

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论教学管理激励机制的构建

激励机制在教学管理中的运用与创新

基于网络的“数字化校园”建设思路

当前学校师资队伍建设面临的任务

教育信念:提升师德素养的关键

专家型教师的形成与个体发展

刍议年轻教师教学反思的有效开展

试论教师的“专业自我”

中小学信息技术教师能力发展研究

贫困地区中小学教师职业压力与职业倦怠研究——以四川省雅安市芦山县为例

试析良好师生关系的建立及其意义

弱势群体子女早期教育缺失及对策性思考

转化学困生重在提高自我效能感

加强个体德育的理性思考

试论德育在培养学生创新精神中的作用

小学生快乐程度及影响因素调查研究

多元文化视域下学校课程文化重构的再思考

大教育观视野下隐性课程体系的构建

中学心理健康教育课程的建设策略

英语课堂教学质量评价体系研究

外籍教师对中学生英语学习作用的调查

湖南省中学体育师资存在的问题及思考

河北省部分乡镇初级中学体育教学现状研究

四川省部分中学体育教学的调查分析

农村中学体育发展现状及对策——以陕西省榆林地区为例

时间维度上情景模型的理论研究综述

新课程背景下反思性学习的发展价值

中学生科学精神的缺失与培养

在语文教学中重倡诵读涵泳的传统

新课程下的数学教学论课程改革实践

数学学习中创造性思维的培养

从文本批评透视社会文化背景

运用标记理论研究汉语对英语特殊疑问句的迁移

英语教学中学习风格差异研究

英汉后置定语的前移现象对比研析

视听说课教学中教师的导向作用

图式理论与英语写作教学探究

英语阅读理解解题技巧探析

文化差异对英语学习的影响

英语教学中学生语感的培养

默会知识与二语习得

对比语言学对英语教学的启示

“从生活走向物理”的意义阐释

关于基础音乐教育“母语化”的探讨

音乐欣赏课教学探微

中国传统体育文化与体育教育的逻辑起点

终身体育思想在体育教学中的影响及渗透

体育教学中特殊规定的篮球教学比赛研究

对乡镇中学开设健美操课的可行性研究

课堂涣散的成因分析及其对策

语文教学艺术探微

语文教学中的点拨艺术

幼儿早期阅读能力的培养与指导策略

数学案例式教学模式研究

从学生感知学习风格探讨基础英语的教与学

营造英语课堂创新氛围的策略

英语互动教学应坚持的三大原则

试论外语课堂互动

Blog(博客)在中学英语教学中的运用

多媒体教学病理诊断与施治

多媒体教学的隐忧与解决途径

化学教学中引导学生转变学习方式的思考与实践

把握“说课”技巧 提高教师素养——以历史“说课”为个案

体育教学中学生迁移能力的培养

体育教学与学生心理健康教育

把握契机 增强女学生体育教育实效性

校园内部网环境下实验室管理信息系统的构建

运用计算机技术管理化学实验室

邵阳学院艺术设计系

把握“说课”技巧提高教师素养——以历史“说课”为个案

把握契机增强女学生体育教育实效性