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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2008年30期目录
  • 《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊

  • 我国基础教育质量政策变迁的路径特征

    古翠凤;周劲波;
  • 从教育产品的融合属性看政府投资教育的理论依据与政策选择

    元剑;
  • 论学生权利的二重性:公民权和受教育权

    李鹂;
  • 完善农民工子女义务教育机制的思考

    刘荃信;
  • 20世纪80年代以来对我国教学反思的研究综述

    王文乔;王雪琼;
  • “类意识”教育浅论

    王宜鹏;
  • 加涅的九大教学事件及其新发展

    彭丽;王熠;莫永华;
  • 论科学主义文化对人文教育的冲击

    高闰青;
  • 建构主义教学模式理论与实践

    董昊悦;高传喜;
  • 复杂科学视野下的学校德育实效性解读

    薛桂英;
  • 当前学校惩戒教育及其完善策略

    郭建耀;
  • 学校危机管理过程中的谣言控制

    王晓燕;
  • 新时期中小学德育的抉择与思考

    韩文根;
  • 学校工会学习型组织的创建

    郑浩;
  • 网络环境下中小学图书馆如何为教科研服务

    苟爱菊;
  • 教师道德自律与教学创新

    刘东菊;
  • 教师个人知识管理与专业发展

    刘秀英;叶青;
  • 终身教育理念对教师专业发展的影响

    漆新贵;
  • 新课改对语文教师现代汉语素养的要求

    言岚;
  • 高中信息技术教师培养方案的思考

    周雄俊;
  • 中学生心理危机及其干预研究

    赵萍;
  • 师生交往阻隔原因及对策

    廖芬;
  • 当代学生道德成长的阻碍因素分析

    荣翠红;
  • 传统学生评价与发展性学生评价

    勾小群;
  • 高中新生心理应激源及其应对策略的调查研究

    贺斌;陈军;
  • 学校道德氛围的调查与研究

    曾庆芳;曹大宏;
  • 传统德育方法的现代借鉴

    林五星;
  • 我国小学道德教育的偏差与纠正

    杜禾;
  • 柯尔伯格道德认知发展理论对小学德育的启示

    卢先群;
  • 基于博客的教育叙事研究:模式、优势及局限

    吴翔;
  • 从预设走向生成的课程本质

    海燕;
  • ISO9000标准在课堂管理中的应用研究

    谢达;王锁柱;
  • 关于新课程改革问题症结的思考

    王宗湖;张婷婷;程福蒙;
  • 对“因材施教”认识上的三个误区分析

    高稳;
  • 思想政治教育效益评价标准的几点认识

    侯菊英;王升臻;
  • 从主导者到引导者——谈教师在自主学习中的角色转变

    金晶;
  • 中小学语文教师阅读儿童文学作品的调查与建议 论文QQ81995535 

    许军娥;
  • 中学英语教师教学态度及教学行为调查分析

    覃建巧;
  • 德育渗透对体育课教学质量的正效应

    谢静月;
  • 江苏城乡中学体育教师继续教育对比研究

    朱应明;
  • 基于阳光体育运动的体育素养培养探析

    夏肖林;
  • 陕西省中学健美操教育的调查研究

    薛振东;
  • 提升教学反思的有效性

    张华;曾艳;
  • 浅论小学语文教师进行有效性教学的前提条件

    申健强;何芙蓉;
  • 论英语教师职能的多元性

    李卫清;
  • 网络环境下英语教师课堂教学能力体系的构建

    王焱;
  • 中式英语的性质及其对英语文化教学的启示

    刘海瑛;
  • 英语教学中主位化的功能分析

    李庆凤;
  • 焦虑情绪对学生英语口语学习的影响因素研究

    汪春娟;张锐;
  • 应用话语分析理论改善英语阅读教学

    王慧英;朱月娥;
  • 英语教师话语的构成及其在课堂教学中的应用

    王葵;
  • 论词汇教学的交际取向

    周树江;
  • 名词动用的语义分析

    赵金桂;
  • 汉译英变通手法的巧用

    易永忠;
  • 新课程与中学历史教学研究

    黄群;
  • 计算机支持协作知识建构学习环境的设计原则

    ;
  • 音乐审美教育的“三维”视域

    凌伟;
  • 学校体育主体需要的变化对体育教学的影响

    王麟;
  • 关于“体育与健康”教学环境的思考

    王晓芳;周庆柱;
  • 阳光体育运动的现状分析与实践途径

    刘美杰;
  • 课堂教学中的“激励”艺术

    时显群;
  • 论教学节奏

    杨汝明;
  • 政治教学中“学生深度参与”教学模式的思考

    杨曦;
  • 基于“有效课堂”教学环节的研究性设计

    蒙丽艳;
  • 立体性阅读教学的特征及其实施策略

    王凤玲;
  • 交互式教学模式下中学英语教师的多重角色

    陈婉琳;
  • 教师介入英语自主学习的必要性和方式

    马志燕;黄平;
  • 信息技术环境下课堂教学情感缺失的成因考论

    向磊;
  • 计算机辅助教学实践的现状及思考

    毕文才;
  • 借助信息技术平台构建全新体育教学模式

    牛进平;
  • 多媒体环境下演示课件应注意的问题

    武现军;
  • 成功体育教学模式在中学体育教学中的运用

    李欣;
  • 西方教育政策对我国初中“控辍”工作的启示

    宋文生;陈中文;

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