《教学与管理杂志》2009年10期江西职称评审论文 -

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2009年10期目录

小组合作学习概念重构及其有效策略
韩立福;
学校自主管理背后的法律博弈
张彦杰;
制度伦理:提升学校管理有效性的新视角
罗健;
关于公办高中禁办复读班的思考
张广兵;
谈走动式教学管理
陈知情;夏健儒;
边缘化教师现象分析及发展策略
李云吾;
特级教师的教学反思行为研究
张寿松;
别让“表扬”迷失在“赏识”的怪圈中
郑英;
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徐晓东;
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叶本刚;
如何把握好批评的尺度
刘彪;
学校如何开展“观课议课”活动
国荣杰;
我国中小学自主办学的权限及存在问题
张慧英;
德育视景中的层次性及其意义
张自广;
“概念公开课”要不得
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李明高;周云;
数学思想方法的理解探索
钟志华;
简谈高中英语诗意化教学
梅广稳;
从一致性看新课程历史教科书的习题设计
郭子其;
新课改下初中语文作业设计的度
琚金民;
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电影教学法在英语课堂教学中的应用
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宋振全;
“离子反应”两个概念教学的问题及对策
李顺友;
生物教学中学生信息搜集能力的培养
李克刚;
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张逢成;
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学校自主管理背后的法律博弈

制度伦理:提升学校管理有效性的新视角

关于公办高中禁办复读班的思考

谈走动式教学管理

边缘化教师现象分析及发展策略

特级教师的教学反思行为研究

别让“表扬”迷失在“赏识”的怪圈中

赏识教育应讲究表扬技巧

教研组管理的三个层次

如何把握好批评的尺度

学校如何开展“观课议课”活动

我国中小学自主办学的权限及存在问题

德育视景中的层次性及其意义

“概念公开课”要不得

《谁是最可爱的人》应重新入选语文教材

点击语文课堂教学新流弊

数学思想方法的理解探索

简谈高中英语诗意化教学

从一致性看新课程历史教科书的习题设计

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