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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2009年12期目录
  • 《教学与管理》再度入选教育类核心期刊

  • 从教育政策的演进看我国的教育公平

    李建忠;
  • 家庭教育:中国教育改革的

    李有亮;
  • 对基础教育理论“务虚”的思考

    郗涛;
  • 教学与生活关系研究评述

    袁迎春;
  • 教师隐性知识共享策略研究

    曹锦丽;
  • 灾区中小学开展心理康复教育的必要性探析

    朱蕾;
  • 中学班级授课教师集体结构的优化

    陈明龙;傅敏;
  • 论中小学教师职业发展的管理系统

    肖尚军;
  • 学生社团在构建和谐校园文化中的作用

    向武;
  • 中学心理咨询体系的分析与展望

    葛缨;
  • 教学计划管理的问题与对策研究

    郭爱文;
  • 提高教学管理实效性的若干思考

    赵宝柱;温静;
  • 论中小学教师培训效果的评价

    魏心;
  • 中年教师心理危机的成因与对策

    张冬梅;
  • 在陶行知学习观指导下建设教师学习文化

    王坤;
  • 中小学教师信息素养内涵和评价标准研究

    吴香然;孙宇;王海英;
  • 目前农村中小学教师教育法律意识现状分析

    王虹;
  • 试论中小学生心理素质发展的内涵

    杜高明;
  • 和谐师生关系的构建与思考——基于人本主义视角

    熊忠东;贾春水;
  • 中学生从众心理的成因与教育疏导

    钱雅文;
  • 浅析以人为本的心理健康教育策略

    陈炜;
  • 从危机意识谈学生的自我保护和自我管理

    陈正群;
  • 信息时代学生思想教育工作的发展方向

    覃晓晗;
  • 心理学在中学班级管理中应用例谈

    武晋玲;
  • 班级中问题学生的分类及教育对策

    李海银;
  • 开发课程资源 提高思想政治课德育实效

    薛燕;
  • 多元智能理论对美术课程体系建构的启示

    辛春生;
  • 体育课程微观“三重结构”理论探讨

    吴建平;
  • 学校、家庭、社会一体化体育课程资源利用与开发

    袁培勋;
  • 基于统考成绩的教学效果量化管理研究

    徐波;
  • 多元智能理论对自闭症干预策略制定的影响

    姚昭;王振宏;
  • 授课效标模式在教学质量考核中的效应

    娄季春;
  • 四川西部山区农村学校发展困境研究

    张永国;
  • 广西民族地区中学生生活压力调查分析

    唐毓首;
  • 论我国外语教师合作学习型组织

    承华;
  • 学生英语语用能力调查与思考

    孙建华;
  • 农村小学英语教学现状及对策

    海燕;
  • 时尚体育在学校体育改革中的发展

    史鲜玲;
  • 中学语文“泛化文学教育”现象举要

    具春林;
  • 汉字的民族文化透视

    刘青;
  • 英语幽默的语用功能分析

    段士平;
  • 英语语用礼貌策略的运用及其课堂教学讨论

    刘鸣放;杨翠萍;
  • 浅谈英语阅读的障碍及其突破

    王蕾;
  • 从话语分析角度理解听力教学本质

    余岚;
  • 形合和意合:英汉翻译对比研究

    史玮璇;赵娜;
  • 课堂情境下二语学习动机的调查与启示

    舒晓杨;
  • 心理历史学在中学历史教学中的应用

    曾昭武;黄莉;
  • 地方文化对历史教学研究性学习的直接影响

    赵荽贞;
  • 多媒体课件设计与制作的美学思考

    李海燕;
  • 计算机基础教学中的非考试性评价

    华旭峰;刘源;
  • 兼收中外 并蓄雅俗——音乐鉴赏课教学内容选择的若干思考

    龚文莉;
  • 基于生态位理论的学校体育教学优化

    杨萌;刘新民;张冲;
  • 后现代视角下的体育理论界语言问题研究

    孙静;祁宁;
  • 学校体育与健康课程模式探析

    梁建勋;周光辉;
  • 体育艺术类课程设置对女学生身体素质发展的影响

    王麟;曹荣芳;李俊乔;
  • 倾听技能在体育教学交流中的应用

    杜云;
  • 体验教育在教学管理中的功能探究

    邹卫放;
  • 浅论教学活动中的主体及主体性教学

    胡先富;
  • 基于绩效技术的合作学习模式 论文QQ81995535 建构

    陈丽霞;
  • 论有效教师视野下的课堂教学行为

    陈春莲;
  • 刍议数学直觉思维的培养

    邱香兰;王菲;
  • 导读—泛读—精读—味读——中学英语阅读教学模式创新

    曾钫;谢兴;
  • 英语教学中的文化渗透及实现途径

    卓娅;
  • 情感因素对第二语言习得的影响

    董莉芳;周剑波;
  • TELOS教学模式对英语课堂教学的启示

    海红;
  • 英语教学中学生认知能力与思维模式的培养

    宋海燕;
  • 有机化学多媒体课件在教学中的应用

    韩秋萍;
  • 起承转合 声情并茂 抑扬顿挫——音乐课教学例析

    赵秀全;
  • “卢因模式”对体育教学中沟通不对称性的启发

    沈剑辉;
  • 基于“马斯洛需求层次理论”的体育创新教学初探

    林炜鹏;
  • 学校体育中心理健康教育的功能与实践策略

    张国庆;
  • 知信行融合统一的发展性体育教育模式研究

    王胜涛;段立颖;
  • 体育教学中的个性化教学摭谈

    张华江;
  • 2007年新加坡初中英语教学大纲的内容与特点

    曹惠容;

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