《教学与管理杂志》2009年18期统计源教育核心论文 -

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2009年18期目录

《教学与管理》再度入选教育类核心期刊
为学生谋长远发展——浙江省台州市路桥实验中学
从闲暇教育的历史论当代闲暇教育的必要性
顾明;
教师成为研究者的价值与可能
李壮成;
主体性教育理论范式转换研究
魏联华;
教学心理环境内涵的反思与重构
张文;
论课堂管理及其对教学的促进功能
闫祯;郭建耀;
自组织理论视角下的探究式学习与接受式学习研究
贾旭霞;
新形势下学校实行政府采购的实践探索
张帅;杨威;
中小学校如何建设适应时代发展的团队
李清树;
“人格本位”理念在思想政治教育中的适用性研究
郭增琦;
网络时代学校图书馆教育功能的拓展
乔红岩;
学校体育意外伤害的法律问题探究
周丽英;
从内因与外因的辩证关系分析被“冷落论文QQ81995535 ”的中小学体操
陈斌;
教师个人实践智慧与学生发展共进问题研究
王建社;
农村中小学教师专业化发展需求调查及思考
赵卫华;
提高教师人文素质的方法探讨
辛兴云;
农村中小学教师职业压力分析
郭韶敏;
学习型班级:理论内涵与构建策略
饶红;王莉;
人性视角下的学生观系谱研究
蔡宗模;
从文化生态的角度看师生关系
刘丽敏;刘凤勇;宋洁;
论生涯发展观视角下初中生职业意识的培养
申仁洪;郑溪璐;
教育就是沟通——浅议学生交往能力的培养
郝兵兵;
论语文课程内容与课程目标的一致性
段全林;
体育新课程改革的文化反思
王霖;
体育教学中实施隐蔽课程的理论探讨
梁建勋;王麟;彭英;
实现中学体育潜课程目标的理性思考
张素霞;杜伯武;
“说课”的理论与操作研究
肖国刚;
西北地区基础英语教学中多媒体技术应用调查与思考
惠霞;李小芳;
高中学生“英语语言消费”调查研究
李军;
英语学习动机与词汇学习策略的相关研究
付英;
高中物理教材二次开发的个案分析
许静;
“阳光体育运动”相关政策及实施现状探究
曹荣芳;周光辉;
对“基于问题学习”中的“问题”之分析
郝云峰;
思想政治教学实效性弱化成因及优化取向
许华;
语文教育中的生命关怀
杨晓瑜;
语言性别差异的认识与超越
刘彬;
同义复用:语文教材编写不可忽视
张春雷;
中学语文教材中的插图分析
张灵敏;
试论苏轼词的时空意境
庄艳梅;
数学阅读研究概述
仲爱云;
中西语言背后的思维方式差异性分析
孔健;岳长青;
英语课堂中的合作学习及其评价
李晓虹;
语言测试的反拨作用对英语教学的启示
应晓东;
运用关联理论消除英语听力语义干扰
叶卫玲;
英语词汇中外来语及外来语素的生成
何一平;
英语中几种从句的汉译方法
杨战礼;
英语口语教学中的元话语功能研究
李地;
语料库在中学英语词汇教学中的应用
彭玲;
我国美术教学面临的几个问题及思考
贾炜;
美术生活化教学探析
罗蓉;
边远山区中小学美术教育改革探索
黄志华;
体育教学中的道德教育意蕴研究
曾剑冰;
“双因素理论”对体育教学的启示
宋成刚;王晓均;
多维互动专题教学法在思想政治课教学中的运用
李雪萍;
思想品德课主体参与式教学的设计与实践
赵锦权;
任务驱动教学法的设计与误区
陈芳;
浅谈诗歌教学中的情感引导
卞爱民;
试论英语教师个性化教学风格的培养
朱丽梅;
态度在英语学习中的影响及其引导
冀慧颖;
身势语在外语教学和交际中的功能与实践
殷延军;
非言语行为在英语教学中的作用分析
贾萍;
中学英语教学策略探究
张连亮;
英语课文教学中知识意义主动建构的途径
刘阿莉;
从英语四种技能的融合谈英语听力教学
刘晓旭;单迎春;
心理语言学视角下英语听力障碍分析及应对
廖亦斌;
LLP—促进学生英语能力提高的策略论证
饶斌;
中学英语语音教学中存在问题及对策
李莉;
试析“图示法”在物理教学中的运用
薛迎建;
论美术教育中学生综合艺术素养的培养
孟晓凤;谢笑添;
体育教学模式整体优化策略探讨
唐建忠;
体育教学中的冲突及其解决策略思考
李月;
体育教学中体态语运用研究
刘艳春;张立平;
欣赏型体育教学模式构建探析
杜传喜;王乙淇;王淑梅;
合作学习法在体育教学中的实践研究
毕荣君;刘凤勇;

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“人格本位”理念在思想政治教育中的适用性研究

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农村中小学教师专业化发展需求调查及思考

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学习型班级:理论内涵与构建策略

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论语文课程内容与课程目标的一致性

体育新课程改革的文化反思

体育教学中实施隐蔽课程的理论探讨

实现中学体育潜课程目标的理性思考

“说课”的理论与操作研究

西北地区基础英语教学中多媒体技术应用调查与思考

高中学生“英语语言消费”调查研究

英语学习动机与词汇学习策略的相关研究

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“阳光体育运动”相关政策及实施现状探究

对“基于问题学习”中的“问题”之分析

思想政治教学实效性弱化成因及优化取向

语文教育中的生命关怀

语言性别差异的认识与超越

同义复用:语文教材编写不可忽视

中学语文教材中的插图分析

试论苏轼词的时空意境

数学阅读研究概述

中西语言背后的思维方式差异性分析

英语课堂中的合作学习及其评价

语言测试的反拨作用对英语教学的启示

运用关联理论消除英语听力语义干扰

英语词汇中外来语及外来语素的生成

英语中几种从句的汉译方法

英语口语教学中的元话语功能研究

语料库在中学英语词汇教学中的应用

我国美术教学面临的几个问题及思考

美术生活化教学探析

边远山区中小学美术教育改革探索

体育教学中的道德教育意蕴研究

“双因素理论”对体育教学的启示

多维互动专题教学法在思想政治课教学中的运用

思想品德课主体参与式教学的设计与实践

任务驱动教学法的设计与误区

浅谈诗歌教学中的情感引导

试论英语教师个性化教学风格的培养

态度在英语学习中的影响及其引导

身势语在外语教学和交际中的功能与实践

非言语行为在英语教学中的作用分析

中学英语教学策略探究

英语课文教学中知识意义主动建构的途径

从英语四种技能的融合谈英语听力教学

心理语言学视角下英语听力障碍分析及应对

LLP—促进学生英语能力提高的策略论证

中学英语语音教学中存在问题及对策

试析“图示法”在物理教学中的运用

论美术教育中学生综合艺术素养的培养

体育教学模式整体优化策略探讨

体育教学中的冲突及其解决策略思考

体育教学中体态语运用研究

欣赏型体育教学模式构建探析

合作学习法在体育教学中的实践研究

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