《教学与管理杂志》2009年20期中国期刊网论文查询 -

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2009年20期目录

《教学与管理》再度入选教育类核心期刊
追求深刻的简单是一种境界
李笔;吴芳芳;
谈构建特色校园文化的策略
毛丽娜;
办学特色:教育的诗意追求
戴继华;
实现副校长分管工作的“无缝对接”
陈秀萍;
班级文化建设让学生唱主角
张法林;
喜忧参半话“绩效工资”
张卫华;
口头批评应注意的几个问题
刘稳丰;
表扬的三重境界
胡安锋;杜传柏;
给学生一个“交代”
吕赟;
学会等待
崔遂枝;
常规听课,如何实现功能的拓展
费岭峰;
教研活动,不妨让学生参与进来
娄小明;
把科普读物“下嫁”给流动的花朵
苏海峰;
多给教师送些“精神礼品”
吴民益;
一个借读生的心理辅论文QQ81995535 导个案
王春梅;
名师要善待荣誉
徐吉志;
“谋势”——把握语文教学的根本
王红飞;
追求理想的课堂提问
孙保华;
让语文课堂洋溢着浓浓的“语文味”
尤莉;
让数学教学拥有“思想”的脊梁
林景;
浅谈苏教版“文包诗”教学
徐松炬;
抓住规范句式夯实语言训练
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转化思想在小学数学教学中的运用
张卫星;
主题图要“‘图’现主题”——《垂直与平行》教学实践与思考
阮观文;
文本细读:关键是找到“入口”
陈慧敏;
概念教学,不应该是定义教学——从“两组对角分别相等的四边形叫平行四边
陈文胜;刘胜锋;
用“列表”的策略解决问题
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《九色鹿》第二课时教学设计
郭黎明;
《自己喜欢或崇拜的人》习作指导课教学实录与感悟
黄元虎;
《认识整万数》教学设计
王兆正;
小学生数学作业设计摭谈
黄春芬;
例谈小升初考场作文的扣题
张婵飞;
声明

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追求深刻的简单是一种境界

谈构建特色校园文化的策略

办学特色:教育的诗意追求

实现副校长分管工作的“无缝对接”

班级文化建设让学生唱主角

喜忧参半话“绩效工资”

口头批评应注意的几个问题

表扬的三重境界

给学生一个“交代”

学会等待

常规听课,如何实现功能的拓展

教研活动,不妨让学生参与进来

把科普读物“下嫁”给流动的花朵

多给教师送些“精神礼品”

一个借读生的心理辅 论文QQ81995535 导个案

名师要善待荣誉

“谋势”——把握语文教学的根本

追求理想的课堂提问

让语文课堂洋溢着浓浓的“语文味”

让数学教学拥有“思想”的脊梁

浅谈苏教版“文包诗”教学

抓住规范句式 夯实语言训练

转化思想在小学数学教学中的运用

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文本细读:关键是找到“入口”

概念教学,不应该是定义教学——从“两组对角分别相等的四边形叫平行四边

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