《教学与管理杂志》2009年24期是思政毕业核心吗 -

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2009年24期目录

从论文QQ81995535 “中庸之道”论教师权威
李爱梅;陈宁;
论爱因斯坦的和谐德育观
王荣德;杜宁;何阅雄;叶莉;
陶行知创造教育思想在当代课堂教学中的再解读
毕明生;
索绪尔语言观对现代语言教学的启示
夏令海;
关于课堂生态系统特征的思考
祖述勋;刘志峰;
择校费与权力寻租论析
赵长胜;
社区在学校教育改革中的角色定位
张莹;
浅探新媒介视域下学校德育的主体间性
宋红岩;杜刚;
贫困地区中小学校长教育观念研究
刘红;
试论中小学图书馆管理模式的创新
杨梅;
解读教师的人格美
单清清;
教师绩效管理问题探析
陈军;
中学地理教师专业发展调查研究
付贺梅;张静;
我国中小学体育教师继续培养现状分析
赵巍;
体育教师职业倦怠的成因及消解
崔曼峰;
农村体育教师科研能力调查与思考
徐云霞;
自调节机制在青少年学生道德养成中的作用
刘运喜;
网络文化与学生思想政治工作关系简析
唐继琼;
课堂怯场的主观原因及教育对策
韦冬余;吴义昌;
学生常见心理问题及其预防
吴史慧;任越;
课堂教学质量评价量表的编制及检验
林芳芳;宋庆兰;
普通高中新课程改革的几点思考
王世红;
高中英语新课标实施效果的调查分析
付英;张智华;
河北省石家庄市推进义务教育均衡发展的现状与对策
左海云;陈建敏;王旭帮;
“大班额”的教育生态学思考
邹木荣;李谋;
可视化视域下少数民族英语教学研究
谢泳涓;
英语课堂教学目标管理存在问题分析
陈光;
推进民族地区农村教育信息化建设的思考
曾陈萍;
高中信息技术《人工智能初步》模块培训探析
张聪品;孙全党;赵小莉;
河南省中学生身体形态发育状况动态研究
崔杰华;
评价政治思潮应注意的几个问题
戚兴元;
高中语文教学渗透逻辑教育浅论
石崇森;
由选文的教学价值看教学内容的开发和选择
张聪慧;
从路径依赖理论简析中国文化背景下的英语教学
亓玉翠;
简论适宜中国文化的英语教育
车路路;陈红;
英语教学中模因复制现象探析
汪敏飞;
多维度技能对学生外语交际能力的裨益
陈洁;
英语委婉语及其有效交际使用原则
吴蕙;
网络英语新词汇及其特征分析
何一平;
认知功能视角下的英语双宾语结构研究
戴庆宁;
中介语僵化的归因研究及对教学的启示
彭仁忠;吴卫平;
学生人文素质的提升与英语教育
高小姣;刘永玲;
产生英语歧义现象的语音与词汇因素分析
丁菲;
加强中小学英语衔接教学的思考
胡澄宜;
化学课堂师生互动的教育失衡与反思
周汉锋;
论体育的文化价值在学校体育中的传承
王井洲;
新理念下的体育与健康课程教学特点分析
赵保丽;董慧娟;秦志明;
体育教学中实施安全素质教育的探讨
陈意华;
“强化理论”在学生体育活动和技能领悟中的作用
胡小善;
个体感知对学生体育运动技能的影响
李宝军;董斌;
“阳光体育运动”与中小学体育课程改革的融合
陈力全;魏军;
中小学羽毛球教学的现状与对策
雷刚;
语文阅读教学中的人文情感体验方略
金瑛;
刍议学生语文学习中反思习惯的培养
沈林林;
网络语言对现代汉语的冲击及教学对策
黎昌友;
行动导向教学法实施探究
赵爱威;温宝阳;宋慧斌;李阳;
转变师生角色实施自主式学习
马剑;尚弘琳;
在中学数学教学中消除女生性别弱势
梅映雪;
英语课堂教师用语研究
吴春秀;
英语课堂管理案例分析——教育管理理论与实践的结合
纪兰芬;
反馈原理在外语课堂互动中的运用
柴奕;陈水池;
交互式英语教学存在的问题及对策
毛永泉;高翠英;
简单到复杂——英语听力教学的策略转变
张燕;
浅谈英语阅读的障碍及其突破
王蕾;
运用图式策略培养学生的语言输出能力
黄超英;
英语课堂教学中减轻语言焦虑的方法
董国英;
营造物理情境创设和谐课堂
苏培升;
建构主义理论指导下音乐教学模式的构建
沈洁;
音乐课教学中音准控制途径分析
陈心;
体育教学中的师生交往问题研究
张春雷;
“自主探究一合作”体育教学法的理论分析
王萍;
主体性体育教学模式的几个关键问题剖析
朱洁;
高中体育交互式教学策略的实施途径
陆军;
合作学习法在体育教学中的应用
毕荣君;刘凤勇;
学生厌学体育的心理诊断及教学策略
杨静选;

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普通高中新课程改革的几点思考

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“大班额”的教育生态学思考

可视化视域下少数民族英语教学研究

英语课堂教学目标管理存在问题分析

推进民族地区农村教育信息化建设的思考

高中信息技术《人工智能初步》模块培训探析

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评价政治思潮应注意的几个问题

高中语文教学渗透逻辑教育浅论

由选文的教学价值看教学内容的开发和选择

从路径依赖理论简析中国文化背景下的英语教学

简论适宜中国文化的英语教育

英语教学中模因复制现象探析

多维度技能对学生外语交际能力的裨益

英语委婉语及其有效交际使用原则

网络英语新词汇及其特征分析

认知功能视角下的英语双宾语结构研究

中介语僵化的归因研究及对教学的启示

学生人文素质的提升与英语教育

产生英语歧义现象的语音与词汇因素分析

加强中小学英语衔接教学的思考

化学课堂师生互动的教育失衡与反思

论体育的文化价值在学校体育中的传承

新理念下的体育与健康课程教学特点分析

体育教学中实施安全素质教育的探讨

“强化理论”在学生体育活动和技能领悟中的作用

个体感知对学生体育运动技能的影响

“阳光体育运动”与中小学体育课程改革的融合

中小学羽毛球教学的现状与对策

语文阅读教学中的人文情感体验方略

刍议学生语文学习中反思习惯的培养

网络语言对现代汉语的冲击及教学对策

行动导向教学法实施探究

转变师生角色 实施自主式学习

在中学数学教学中消除女生性别弱势

英语课堂教师用语研究

英语课堂管理案例分析——教育管理理论与实践的结合

反馈原理在外语课堂互动中的运用

交互式英语教学存在的问题及对策

简单到复杂——英语听力教学的策略转变

浅谈英语阅读的障碍及其突破

运用图式策略培养学生的语言输出能力

英语课堂教学中减轻语言焦虑的方法

营造物理情境 创设和谐课堂

建构主义理论指导下音乐教学模式的构建

音乐课教学中音准控制途径分析

体育教学中的师生交往问题研究

“自主探究一合作”体育教学法的理论分析

主体性体育教学模式的几个关键问题剖析

高中体育交互式教学策略的实施途径

合作学习法在体育教学中的应用

学生厌学体育的心理诊断及教学策略

从论文QQ81995535 “中庸之道”论教师权威

转变师生角色实施自主式学习

营造物理情境创设和谐课堂