《教学与管理杂志》2011年06期审稿进度 -

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

相关推荐

《教学与管理杂志》2011年06期目录

《教学与管理》再度被评为教育类核心期刊
前进中的秦皇岛经济技术开发区第二中学
当代教学伦理研究综述
杨晓峰;
传统教学论与现代教学论的比较研究
郑艳;罗大珍;
教改语境中有效教学的解读及认识误区分析
梁文明;肖高丽;
教育技术与信息技术的关系刍议
马君;
人的可塑性与可能性的教育学意蕴
高闰青;
试论教育主体的反思
张志泉;
学校实施目标管理的成效分析
武爽;郭沛;
如何促进学校教职工的和谐发展
马庆霜;
师生冲突的起因及调控对策
张丽;
激进与渐进:学校课程制度变革的两种路径
廖辉;
校园体育文化的现状及发展策略
高晓军;
试论生态学习观取向下的教师专业发展
张琪;
学校管理视野中的中小学教师角色分析
唐志强;
中小学教师继续教育模式改革研究
樊丽娟;王金德;周欣;
教师文化与班级管理风格关系探析
刘岩;
从后现代课程观论文QQ81995535 审视课程评价中的教师角色
杜建群;张瑞;
新课改背景下中小学体育教师对专业素质及专业能力的认识
郑淑红;
论孔子教育惩戒的耻感之度
张乃芳;张冬生;
人本管理——学生管理中的人文关怀
李亮;赵伟;刘金明;
学生自我教育的路径浅析
王建立;
倾听修辞学对中学德育的启示
李淑康;
中学生漠视生命的成因及教育对策
房艳梅;
中学生学业自我妨碍的现状分析
胡燕;
影响高中道德法制教育的主要因素初探
郭长征;
学生心理健康教育问题解析
梁运佳;
西部地区中小学教师对学生及自我关注问题之探析——以甘肃、宁夏和贵州三
陈富;
运动和非运动群体高中生社会适应能力与心理健康状况研究
王华;
初中生学习主观幸福感的调查分析
甘雄;
存在意义建构——存在论视角下的语文教育
谭文旗;
个性化作文教学的尝试
毕国珍;
“逆境逢生”教学现象探析
谢有光;王宏英;
速示条件下汉字结构对中小学生识别字形的影响研究
龚雨玲;
数学理解的六种维度观及其启示
刘良华;
数学学习建构性之特征
周友士;柏传志;
全球化背景下英语教学的理性思考
钱建成;
英语课堂教学中默会知识的显性化
韩艳;
浅议英语抽象名词的篇章衔接功能
范珺;
英语考试中阅读理解常见题型解析
喻蓉;
英语中的情景省略研究
朱向明;
英语致使移动结构习得困难的认知剖析
周道凤;
体验式英语写作教学问题探究
刘武松;
英语写作中名物化意识和能力培养的实证研究
刘黎岗;
英汉思维差异对主语翻译的影响
胥少先;
归化和异化在习语翻译中的运用
胡静;闫世晓;
多维音乐教育哲学对我国基础音乐教育的影响
仁增旺姆;
非遗音乐的教育功能及其实践对策
钟莹;刘伟辉;
对音乐教学改革的探讨
李亚萍;
人文精神在体育教学中的重构
王茂仕;
体育教学团队建设浅析
石小健;
体育锻炼中学生运动损伤的预防措施
周丽英;
将民族民间艺术引入劳技课堂的研究与实践
王洪贵;
审美情感的积蓄之于作文教学
王晓霞;
学案导学模式在英语阅读教学中的应用
韩庆山;
教师在英语档案袋评价模式中的角色定位
徐忠勇;
自尊与英语课堂沉默行为关系解析
陆梦菊;唐爱燕;李月;
英语行为导向式学习中的“钻型”师生交往模式研究
秦恺;
初中英语对话教学中显性语用的教学研究
郑艳;
过程体裁法在英语写作教学中的应用
李薇;
互动反馈模式在英语写作教学中的实践
卢艳华;
计算机教学中任务驱动教学法的实施
陈广;
音乐鉴赏教学存在的问题及解决策略
李丰意;
表现性评价在音乐教学中的实施
史振丽;
体育教学模式优化的对策研究
姜彬;
刍议体育教学中师生间的有效沟通
党林秀;苏祝捷;
浅论体育教师的教学智慧与教学机智
程华平;
合作学习模式在体育教学中的应用研究
马昆;常平;
体育课堂问题行为的思考
邵林;
简析中小学生篮球运动兴趣的培养
经飞跃;
探析中日农村教育机制的差异
郅锦;郅航;
美国阿米什核心价值观及其对学校教育的影响研究
易兴霞;
江苏省三星级高中铜山茅村中学

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

《教学与管理》再度被评为教育类核心期刊

前进中的秦皇岛经济技术开发区第二中学

当代教学伦理研究综述

传统教学论与现代教学论的比较研究

教改语境中有效教学的解读及认识误区分析

教育技术与信息技术的关系刍议

人的可塑性与可能性的教育学意蕴

试论教育主体的反思

学校实施目标管理的成效分析

如何促进学校教职工的和谐发展

师生冲突的起因及调控对策

激进与渐进:学校课程制度变革的两种路径

校园体育文化的现状及发展策略

试论生态学习观取向下的教师专业发展

学校管理视野中的中小学教师角色分析

中小学教师继续教育模式改革研究

教师文化与班级管理风格关系探析

从后现代课程观 论文QQ81995535 审视课程评价中的教师角色

新课改背景下中小学体育教师对专业素质及专业能力的认识

论孔子教育惩戒的耻感之度

人本管理——学生管理中的人文关怀

学生自我教育的路径浅析

倾听修辞学对中学德育的启示

中学生漠视生命的成因及教育对策

中学生学业自我妨碍的现状分析

影响高中道德法制教育的主要因素初探

学生心理健康教育问题解析

西部地区中小学教师对学生及自我关注问题之探析——以甘肃、宁夏和贵州三

运动和非运动群体高中生社会适应能力与心理健康状况研究

初中生学习主观幸福感的调查分析

存在 意义 建构——存在论视角下的语文教育

个性化作文教学的尝试

“逆境逢生”教学现象探析

速示条件下汉字结构对中小学生识别字形的影响研究

数学理解的六种维度观及其启示

数学学习建构性之特征

全球化背景下英语教学的理性思考

英语课堂教学中默会知识的显性化

浅议英语抽象名词的篇章衔接功能

英语考试中阅读理解常见题型解析

英语中的情景省略研究

英语致使移动结构习得困难的认知剖析

体验式英语写作教学问题探究

英语写作中名物化意识和能力培养的实证研究

英汉思维差异对主语翻译的影响

归化和异化在习语翻译中的运用

多维音乐教育哲学对我国基础音乐教育的影响

非遗音乐的教育功能及其实践对策

对音乐教学改革的探讨

人文精神在体育教学中的重构

体育教学团队建设浅析

体育锻炼中学生运动损伤的预防措施

将民族民间艺术引入劳技课堂的研究与实践

审美情感的积蓄之于作文教学

学案导学模式在英语阅读教学中的应用

教师在英语档案袋评价模式中的角色定位

自尊与英语课堂沉默行为关系解析

英语行为导向式学习中的“钻型”师生交往模式研究

初中英语对话教学中显性语用的教学研究

过程体裁法在英语写作教学中的应用

互动反馈模式在英语写作教学中的实践

计算机教学中任务驱动教学法的实施

音乐鉴赏教学存在的问题及解决策略

表现性评价在音乐教学中的实施

体育教学模式优化的对策研究

刍议体育教学中师生间的有效沟通

浅论体育教师的教学智慧与教学机智

合作学习模式在体育教学中的应用研究

体育课堂问题行为的思考

简析中小学生篮球运动兴趣的培养

探析中日农村教育机制的差异

美国阿米什核心价值观及其对学校教育的影响研究

江苏省三星级高中 铜山茅村中学

从后现代课程观论文QQ81995535 审视课程评价中的教师角色

存在意义建构——存在论视角下的语文教育

江苏省三星级高中铜山茅村中学