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数学通报
数学通报

编辑出版:数学通报杂志编辑部
主办:中国数学会;北京师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:0583-1458


《数学通报杂志》2015年03期目录
  • 三门问题

    何书元
  • 美国《加利福尼亚州数学框架·评价》简介及启示

    黄舒娴 胡典顺 朱少卿
  • 论数学素养的内涵及特征

    康世刚 宋乃庆
  • 基于学生需要和认知基础设计与实施教学

    杨小丽 刘轶
  • 探究什么与怎样探究——以一道解析几何题为例

    魏烁
  •  论文QQ81995535 

    基于以学论教的高中数学课堂“教师的导”浅谈

    水菊芳
  • 关于概念教学的几点思考

    徐德同
  • 公开课要“公开”些什么——有感于一次省研修活动

    马驰
  • 在数学实验中引导学生发现和探索——“探索多边形外角和”的教学设计

    董林伟 朱飞飞
  • 高一学生数学语言转换情况的调查分析

    梁琼芬 曹丽华
  • 数学课堂要凸显数学价值和教育价值——“函数的零点”同课异构教学比较与

    谈雅琴
  • 从函数的凸性到区域的凸性Ⅰ

    杨珍瑜
  • 高三数学复习课中“问题导学”的实践

    王克亮
  • 一类绝对值不等式恒成立的等价性探究

    刘鸿春
  • 为什么要求f′(-1/3)的值——一道高考模拟试题的解法探究

    郑观宝
  • 高考数学:复习目标的确立与实现

    柯跃海 陈清华
  • 关于四面体旁切球半径的几个不等式

    杨世国 刘学英
  • 一个几何概型问题的建模及其计算机模拟试验

    马镛 季婕 安杰晶
  • 数学问题解答

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